Educacion

| Ley de Educación Común Nº 1.420: | Ley de Federal de Educación Nº 24.195 : | Ley Nacional de Educación Nº26.206: |
Fecha de Creación: | 8 de Junio de 1884 | 29 de Abril de 1993 | 14 de Diciembrede 2006 |
Estructuración del Sistema (obligatoriedad): | Nivel Inicial (sala de 5 años)Primaria: 6 años (obligatorio)Secundaria (escuelas normales).Educación obligatoria, gratuita y laica.
Laenseñanza privada se dividirá en seis o más agrupaciones graduales.
Y para los niños de diez a seis años en clases mixtas, escuelas especiales, uno o más jardines de infantes suficientes. | EducaciónInicial: Jardín de infantes para niños de 3 a 5 años (siendo obligatorio el ultimo) Educación general básica (obligatoria): de 9 años de duración a partir de los 6 años de edad.Educación superior,profesional y académica de grado seguida del polimodal. | La obligatoriedad escolar en todo el país se extiende desde la edad de cinco años hasta la finalización del nivel de la Educación Secundaria.
Laestructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro niveles: la Educación Inicial, la Educación Primaria, la Educación Secundaria,
la Educación Superior-, y ocho modalidades. |
Principiosgenerales (los más destacados): | Formar ciudadanos, homogéneos que se adapten al modelo de país que se pretendía. Conservando los preceptos de la higiene, rigurosidad y el trabajo.
Su finalidad esAlfabetizar. Favorecer y dirigir el desarrollo moral, intelectual y físico de todo niño de seis a catorce años. | El sistema educativo posibilitará la forma integral y permanente del hombre y la mujer, convocación general. Proyección regional continental y visión universal, en lo cultural, social, ético, religioso.
El sistema educativo asegurará a todos los habitantes del país su derecho de aprender,con igualdad de oportunidades sin discriminación.
Debe ser equitativo, flexible, articulado, abierto, prospectivo y orientado a satisfacer necesidades nacionales. | Pretende formar ciudadanos...