Educacion

TRABAJO DE ARTES PLASTICAS

Docente:
MERY PACHECO

Tema:
Lineamientos curriculares

Asignatura:
Artes Plásticas

UNIVERSIDAD DE SANBUENAVENTURA
SECCIONAL CARTAGENA
2011
Paracomenzar este escrito es importante especificar que las dimensiones propuestas en los lineamientos curriculares son fundamental para el buen desarrollo y crecimiento de los niños y las niñas. Desde unpunto de vista general e integral la evolución del niño y la niña se da o se realiza en varias dimensiones estas pueden ser: socio-afectiva en esta se tiene en cuenta el niño y la niña como sujetosque viven en una sociedad en la que tiene que desenvolverse, corporal: desarrollo físico y cuerpo sano, cognitivo, comunicativa, estética, ética y espiritual. A partir de estas el niño y la niña tienela oportunidad de experimentar, descubrir, reflexionar y así mismo interactuar con su mundo físico, social y hoy en día tecnológico.

Teniendo ya claro lo que son las dimensiones deldesarrollo del niño (a), se puede hablar de las artes platicas y visuales, y a si mismo dar pautas de cómo implementar las dimensiones en dichas artes.  Las artes plásticas y visuales son una fuente de aprendizajepara nuño y la niña, donde este tiene la oportunidad de construir sus propias ideas con creatividad, además también puede vivenciar sentimientos y resolver problemas, establecer relacionescualitativas, tener capacidad de análisis para establecer comparaciones entre los diferentes modos de percepción presentes tanto en el aula como en el entorno. Para que los conocimientos de artes plásticas yvisuales sean comprendidos y de interés para los niños y niñas. Al estudiante se le debe implementar contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales; el maestro también tiene la tarea deestimular la creatividad del niño y la niña presentando actividades centradas en el trabajo del diseño y producción de imágenes. Dichos contenidos y actividades deben desarrollarse abarcando las...