Educacion
Páginas: 64 (15921 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2012
La técnica documental en el trabajo de investigación. Normas de aplicación
Agustín MILLARES CARLo (t) Catedrático jubilado de Paleografía y Diplomática Facultad de Filosofía y Letras Universidad Complutense de Madrid Académico de Número de la Real Academia de la Historia
De nuevo la revista «Documentación de las Ciencias de la Información» tiene el honor de albergar en sus páginas un trabajodel maestro Agustín Millares Carlo, recientemente fallecido, par el que tanto cariño, amistad y devoción sienten los responsables de la misma. En esta ocasión procedemos a reeditas por la gran utilidad que ha de tener para nuestros lectores, las páginas 9 a 70, ambas inclusive, del manual del autor «Técnica de la investigación bibliográfica», Caracas, Universidad Católica «Andrés Bello»,Institutos Humanísticos de Investigación> 1973, 84 págs. 8 lis.
CAPITULO 1
Alcance de la presente obra. Concepto de la investigación bibliográfica. Las bibliotecas. La documentación. Publicaciones primarias y secundarias. Los medios de información. Las técnicas actuales.
El presente trabajo se consagra al estudio de la metodología de la investigación bibliográfica, es decir, al modo de utilizar enuna indagación concerniente a las diversas actividades del espíritu, los recursos proporcionados por el material impreso (libros, folletos, publicaciones periódicas) o su reproducción por diversos procedimientos (fotografía, fotocopia, microfilm, microficha, xerografía, etc.). De otras clases de investigaciones, tales como las que se desenvuelven en los archivos, las clínicas, los laboratorios, lasexcavaciones arqueológicas y otras semejantes, no no~ vamos a ocupar aquí, por cuanto las disciplinas correspondientes utilizan técnicas especiales, aunque es obvio observar que los trabajos concernientes a esas disciplinas se
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Agustín Millares Carlo
beneficiarán, en el mismo grado que las restantes, de los datos suministrados por los recursos arriba aludidos, los cuales resultan deim-
prescindible utilización en cualquier clase de investigaciones por variadas que éstas sean. Delimitado así nuestro objetivo, nos sale al paso un problema previo: la evidente necesidad de un conocimiento, siquiera elemental, de la naturaleza, contenido, organización y funcionamiento de las bibliotecas; pero antes de ocuparnos de él, parécenos oportuno definir el concepto de biblioteca, yaportar algunos datos relativos a las diversas clases de repositorios bibliográficos, sus características y medios que brindan, particularmente en la actualidad, y en fuerza del progreso de ciertas técnicas, al trabajo de los estudiosos en general. La palabra «biblioteca», del griego biblion, libro, y theke, depósito, se emplea con diversas acepciones: significa en efecto: a) un conjunto organizado delibros con determinados fines de utilidad pública o particular, y propósitos de formación intelectual en el terreno científico o literario, técnico o de índole social o estética. Sirve tú para denominar el edificio en el que los tales libros se custodian, o c) el mueble en el que se guardan, y se usa asimismo d) para designar una colección de obras, generalmente seleccionadas, ya de una mismamateria, ya de diferentes temas, publicadas por una entidad editorial, una corporación literaria, científica, artística, etc. (verbí gratia, la
«Biblioteca de Autores Españoles» de Rivadeneyra, la «Biblioteca clásica» de la editorial madrileña Hernando, la «Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia» de Caracas, etc.). También se la usó en tiempos pasados en los títulos de ciertas obras decarácter bibliográfico (la Bibliotheca bibliot-hecarum manuscriptorum del benedictino francés Bernardo de Montfaucon, la Bibliotheca Lusitana de Diego Barbosa Machado, la Bibliotheca Hispana vetus de Nicolás Antonio, la Bibliatheca Mexicana de Juan José de Eguiara y Eguren, y otras más). Consideradas en la primera de las apuntadas acepciones, las bibliotecas no deben meramente estimarse como...
Agustín MILLARES CARLo (t) Catedrático jubilado de Paleografía y Diplomática Facultad de Filosofía y Letras Universidad Complutense de Madrid Académico de Número de la Real Academia de la Historia
De nuevo la revista «Documentación de las Ciencias de la Información» tiene el honor de albergar en sus páginas un trabajodel maestro Agustín Millares Carlo, recientemente fallecido, par el que tanto cariño, amistad y devoción sienten los responsables de la misma. En esta ocasión procedemos a reeditas por la gran utilidad que ha de tener para nuestros lectores, las páginas 9 a 70, ambas inclusive, del manual del autor «Técnica de la investigación bibliográfica», Caracas, Universidad Católica «Andrés Bello»,Institutos Humanísticos de Investigación> 1973, 84 págs. 8 lis.
CAPITULO 1
Alcance de la presente obra. Concepto de la investigación bibliográfica. Las bibliotecas. La documentación. Publicaciones primarias y secundarias. Los medios de información. Las técnicas actuales.
El presente trabajo se consagra al estudio de la metodología de la investigación bibliográfica, es decir, al modo de utilizar enuna indagación concerniente a las diversas actividades del espíritu, los recursos proporcionados por el material impreso (libros, folletos, publicaciones periódicas) o su reproducción por diversos procedimientos (fotografía, fotocopia, microfilm, microficha, xerografía, etc.). De otras clases de investigaciones, tales como las que se desenvuelven en los archivos, las clínicas, los laboratorios, lasexcavaciones arqueológicas y otras semejantes, no no~ vamos a ocupar aquí, por cuanto las disciplinas correspondientes utilizan técnicas especiales, aunque es obvio observar que los trabajos concernientes a esas disciplinas se
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Agustín Millares Carlo
beneficiarán, en el mismo grado que las restantes, de los datos suministrados por los recursos arriba aludidos, los cuales resultan deim-
prescindible utilización en cualquier clase de investigaciones por variadas que éstas sean. Delimitado así nuestro objetivo, nos sale al paso un problema previo: la evidente necesidad de un conocimiento, siquiera elemental, de la naturaleza, contenido, organización y funcionamiento de las bibliotecas; pero antes de ocuparnos de él, parécenos oportuno definir el concepto de biblioteca, yaportar algunos datos relativos a las diversas clases de repositorios bibliográficos, sus características y medios que brindan, particularmente en la actualidad, y en fuerza del progreso de ciertas técnicas, al trabajo de los estudiosos en general. La palabra «biblioteca», del griego biblion, libro, y theke, depósito, se emplea con diversas acepciones: significa en efecto: a) un conjunto organizado delibros con determinados fines de utilidad pública o particular, y propósitos de formación intelectual en el terreno científico o literario, técnico o de índole social o estética. Sirve tú para denominar el edificio en el que los tales libros se custodian, o c) el mueble en el que se guardan, y se usa asimismo d) para designar una colección de obras, generalmente seleccionadas, ya de una mismamateria, ya de diferentes temas, publicadas por una entidad editorial, una corporación literaria, científica, artística, etc. (verbí gratia, la
«Biblioteca de Autores Españoles» de Rivadeneyra, la «Biblioteca clásica» de la editorial madrileña Hernando, la «Biblioteca de la Academia Nacional de la Historia» de Caracas, etc.). También se la usó en tiempos pasados en los títulos de ciertas obras decarácter bibliográfico (la Bibliotheca bibliot-hecarum manuscriptorum del benedictino francés Bernardo de Montfaucon, la Bibliotheca Lusitana de Diego Barbosa Machado, la Bibliotheca Hispana vetus de Nicolás Antonio, la Bibliatheca Mexicana de Juan José de Eguiara y Eguren, y otras más). Consideradas en la primera de las apuntadas acepciones, las bibliotecas no deben meramente estimarse como...
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