educacion

Páginas: 2 (271 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2013
NOMBRE DEL JUEGO: “El Gavilán y las Gallinas” |
EDAD: 2-3 años |
DESARROLLO DEL JUEGO: El educador/a, será el Gavilán, que está durmiendo, y las Gallinas (que sonlos niños), pasean libremente sin darse cuenta de su presencia. Cuando el Gavilán se despierta, despliega sus alas y las Gallinas asustadas comienzan a correr para que noles toque, intentando llegar a los corrales, que serán las banquetas. El que no llega a hacerlo y es tocado, pasa a ser Gavilán y así sucesivamente ( y el que fueGavilán se convierte en Gallina) |
TIPO DE JUEGO: Es un juego que pertenece al ámbito motor, ya que les permite moverse libremente en el espacio, andando, corriendo… yexpresar emociones con su propio cuerpo |
Nº PARTICIPANTES: Niños del aula y el educador |
ESPACIO: Se puede realizar o bien en el exterior, en el patio, o bien en elinterior en el gimnasio. En un espacio amplio sin obstáculos. |
DURACIÓN: 45 min aprox. |
RECURSOS: materiales; banquetas |
ASPECTOS QUE SE TRABAJAN: En este juego setrabaja la necesidad de socialización, compartiendo emociones con los compañeros, y tocándonos proporcionamos afectividad a los demás. También destaca la necesidad deldescanso, ya que, aparte de ser un juego psicomotor, se trabajan conceptos como el silencio y la actividad, relacionándolos con el momento del sueño y el momento delmovimiento. Además están presentes nombres de animales, pudiendo así ampliar su lenguaje (ámbito cognitivo) |
ADAPTACIONES Y VARIACIONES: Es como el juego del “pillado”,con alguna variación para hacerlo mas divertido y atrayente. |
OBSERVACIONES: -Tener en cuenta que hay que tocar y no agarrar. * El nº de participantes puede variar. |
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