educacion

Prefacio del Director General de la UNESCO
Cuando miramos hacia el futuro, vemos numerosas incertidumbres sobre lo
que será el mundo de nuestros hijos, de nuestros nietos y de los hijos denuestros nietos. Pero al menos, de algo podemos estar seguros : si
queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres
humanos que la habitan, entonces la sociedad humana deberátransformarse. Asc el mundo de mañana deberá ser fundamentalmente
diferente del que conocemos hoy, en el crepúsculo del siglo XX y del
milenio. Debemos, por consiguiente, trabajar para construir un “futuroviable? La democracia, la equidad y la justicia social, la paz y la armonía
con nuestro entorno natural deben ser las palabras claves de este mundo
en devenir. Debemos asegurarnos que la noción de“durabilidad” sea la
base de nuestra manera de vivir, de dirigir nuestras naciones y nuestras
comunidades y de ínteractuar a nivel global.
En esta evolución hacía los cambios fundamentales de nuestrosestilos de
vida y nuestros comportamientos, la educación -en su sentido más ampliojuega
un papel preponderante. La educacíón es “la fuerza del futuro’;
porque ella constituye uno de losínstrumentos más poderosos para
realizar el cambio. Uno de los desafíos más difíciles será el de modificar
nuestro pensamiento de manPrefacio del Director General de la UNESCO
Cuando miramos hacia el futuro,vemos numerosas incertidumbres sobre lo
que será el mundo de nuestros hijos, de nuestros nietos y de los hijos de
nuestros nietos. Pero al menos, de algo podemos estar seguros : si
queremos que laTierra pueda satisfacer las necesidades de los seres
humanos que la habitan, entonces la sociedad humana deberá
transformarse. Asc el mundo de mañana deberá ser fundamentalmente
diferente del queconocemos hoy, en el crepúsculo del siglo XX y del
milenio. Debemos, por consiguiente, trabajar para construir un “futuro
viable? La democracia, la equidad y la justicia social, la paz y la...