Educacion

CENTRO ESCOLAR
_Caserio Buenos Aires, Cton la Concepcion
CORRELACION DE CONTENIDOS CONCEPTUALES AULAS INTEGRADAS
PRIMER CICLO
MATERIA: SOCIALES UNIDAD: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL MEDIO QUE NOS RODEA
PRIMER GRADO
SEGUNDO GRADO
TERCER GRADO
TEMA COMUN
Nombre, características y cualidades de si mismos, de sus compañer@s y maestr@s
Nombre. Características. Cualidadespersonales de si mismos de los demás y de sus companer@s personal administrativos y de servicio del centro escolar.
Semejanzas y diferencias de cualidades, características personales de sus compañer@s maestro@s personal de servicio y administrativo del centro escolar
ME IDENTIFICO
Noción de espacio
Orientación espacial, puntos de referencia en la comunidad local.
Orientación espacial. Relacionesespaciales, apartir de los puntos cardinales en el plano de la escuela y el mapa de la localidad, el municipio y el departamento.
JUGUEMOS CON LOS PUNTOS CARDINALES
El plano de la localidad en cuadricula
El plano del salón de clases, en el centro escolar y el mapa de la localidad en cuadricula
Nombre y ubicación del centro escolar n el mapa de la localidad y el municipio y este en el mapa deldepartamento
ME UBICO EN EL PLANO DE MI LOCALIDAD
Trabajo y funciones del personal que labora en el centro escolar.
Funciones o trabajos de los miembros que laboran en la escuela. Beneficios que proporcionan.
El trabajo personal y el de los demás miembros del centro escolar. Beneficios que proporcionan.
EL TRABAJO Y FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE MI ESCUELA.
Utiles y enseres personales y desus compañeros y del centro escolar.
Formas de conservar sus pertenencias, las de sus compañer@s y de la escuela.
Uso adecuado de pertenencias personales de sus compañer@s.

TOD@S CUIDAMOS NUESTRAS PERTENECIAS Y LAS DE LA ESCUELA.
La vivienda. Ubicacion
La vivienda: Ubicación en el mapa de la localidad.
El plano de su vivienda en el mapa de la localidad y el departamento, utilizando lospuntos cardinales.
UBICO MI CASA.
Dependencias básicas de la vivienda y sus enseres.
Dependencias básicas de la vivienda. Características físicas
-Funciones de la vivienda.
- Tipos de vivienda
COMO ES MI CASA
El paisaje geográfico: elementos naturales ( agua, relieve, flora, fauna, clima)
El paisaje geográfico: elementos naturales agua, relieve, flora, fauna, suelos, clima, animales,arboles y plantas de la localidad y el municipio.
El paisaje geográfico: elementos naturales ( ríos, cerros, lagos, costas, lagunas, montañas, volcanes, valles y clima) de la localidad y el departamento.
LOS ELEMENTOS NATURALES DE MI DEPARTAMENTO.

MATERIA: SOCIALES UNIDAD: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: NOSOTROS EN EL MEDIO
PRIMER GRADO
SEGUNDO GRADO
TERCER GRADO
TEMA COMUN
Elpaisaje geográfico: elementos
sociales (vivienda, servicios, vías de comunicación, sitios históricos,
entre otros) y los usos del espacio.
El paisaje geográfico: elementos
sociales : vivienda y edificios viejos, antiguos o añejos; espacios baldíos y verdes; producción; vías de comunicación. servicios, vías de comunicación.
Elementos sociales del paisaje geográfico: minería, pesca, agricultura,posteado de alumbrado eléctrico, carteles publicitarios, vías de comunicación y jardines.
CONOCIENDO EL PAISAJE GEOGRAFICO
El trabajo que realizan las personas de la localidad y los beneficios que proporcionan en la satisfacción de las necesidades básicas (alimentación, vivienda, salud, educación, ocio).
El trabajo que realizan las personas de la localidad y del municipio( secretarias, maestras,contadores, ganaderos, agricultores) para la beneficio personal y de la familia.
El trabajo que realizan hombres y mujeres en el departamento (profesor@s, economistas, agricultores, ganaderos, talabarteros, costureras sastres, etc); herramientas que utilizan y productos que se obtienen.
LAS PROFESIONES Y OFICIOS.
-Actividades productivas de la comunidad e intercambio comercial.
-Productos...