Educacion

La hiperactividad es un síndrome que afecta entre el 5 y 10% de la población infanto-juvenil, es un trastorno neuroconductual que presenta una alteración a nivel del sistema nervioso centralprovocando en la persona afectada un déficit atencional exagerado, inquietud constante y una inestabilidad general en sus estados de animo y emociones, esto incide de forma considerable en todos losaspectos de la vida del niño o joven que lo padece, como su sociabilización, su vida familiar, sus relaciones de amistad y también su educación.
A un adolescente que presenta este trastorno se ledificultará concretar su proceso educativo pues tiene problemas para prestar atención y para concentrarse, se mantiene generalmente hablando e interrumpe la clase importunando al profesor y sin esperar suturno entre sus compañeros, no puede mantenerse sentado durante mucho tiempo y muchas veces no termina las actividades planteadas, es olvidadizo y distraído.Estas características mencionadas perjudican el rendimiento escolar y hacen aun compleja la labor del profesor ante el educando, primeramente el profesor deberá informarse sobre el temapara crear una estrategia de aprendizaje especial, adecuándose a las necesidades del alumno e incluyendo en sus planes de trabajo métodos innovadores y llamativos para captar su atención.
Utilizandofuentes primarias y entiendo este concepto como “aquella fuente que provee un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación”, se puede proponer un proyecto de clases en terreno,visitas a museos, lugares típicos o patrimonios culturales, que proporcionará al alumno un nuevo ambiente en el que podrá desenvolverse con mas libertad y amplitud, sin tanta rigidez como en la sala declase, interactuando con los demás compañeros, a demás podrá entrevistar a lugareños acerca del tema de trabajo.

El estudio de los personajes importantes de la historia podría ser abordado en...