Educacion

Símbolos matemáticos
Genéricos
|SíTexto en |Nombre |se lee como |Categoría |
|negrita | | | |
|= |igualdad |igual a |todos|
| |x = y significa: x y y son nombres diferentes que hacen referencia a un mismo objeto o ente. |
| |1 + 2 = 6 − 3 |
|≔ |definición |se define como |todos|
|≡ | | | |
|:⇔ | | | |
| |x := y o x ≡ y significa: x se define como otro nombre para y (notar, sin embargo, que ≡ puede tambiénsignificar |
| |otras cosas, como congruencia) |
| |P :⇔ Q significa: P se define como lógicamente equivalente a Q |
| |cosh x := (1/2)(exp x + exp (−x)); A XOR B :⇔ (A [pic] B) [pic]¬(A [pic] B)|


[editar] Aritmética
|Símbolo |Nombre |se lee como |Categoría |
|+ |adición |más |aritmética |
| |4 + 6 = 10 significa que si a cuatro se le agrega 6, la suma, o resultado, es 10.|
| |43 + 65 = 108; 2 + 7 = 9 |
|− |substracción |menos |aritmética |
| |9 − 4 = 5 significa que si 4 es restado de 9, el resultado será 5. El símbolo 'menos' también seutiliza para |
| |denotar que un número es negativo. Por ejemplo, 5 + (−3) = 2 significa que si 'cinco' y 'menos tres' son sumados, |
| |el resultado es 'dos'. |
| |87 − 36 = 51|
|× |multiplicación |por |aritmética |
|· | | | |
|* | | ||
| |7 x 6 = 42 significa que si se cuenta siete veces seis, el resultado será 42. |
| |4 x 6 = 24   ó   4 * 6 = 24   ó   4 · 6 = 24 |
|÷ |división |entre |aritmética ||/ | | | |
|: | | | |
| |[pic]significa que si se hace seis pedazos uniformes de cuarenta y dos, cada pedazo será de tamaño siete. |
|...