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Educación Inicial
La Educación Inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover subienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros.
Los niños y las niñas de esta edad, de manera natural, buscan explorar, experimentar,jugar y crear, actividades que llevan a cabo por medio de la interacción con los otros, con la naturaleza y con su cultura. Los padres y las madres, los familiares y otras personas de su entorno sonmuy importantes y deben darles cuidado, protección y afecto para garantizar la formación de niños felices y saludables, capaces de aprender y desarrollarse.
El Ministerio de Educación, medianteel Proyecto Educación Inicial de Calidad con Calidez, trabaja en pro del desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, atiende su aprendizaje, apoya su salud y nutrición, y promueve la inclusión,la interculturalidad, el respeto y cuidado de la naturaleza, y las buenas prácticas de convivencia.
El Reglamento de aplicación a la Ley de Educación Intercultural de 2012, en el Artículo 27, defineque nivel de Educación Inicial se divide en dos (2) subniveles:
a. Inicial 1, que no es escolarizado y comprende a infantes de hasta tres (3) años de edad; e,
b. Inicial 2, que comprende a infantesde tres (3) a cinco (5) años de edad.













Dice su nombre.
Dice su nombre y apellido.
Identifica o reconoce su nombre.
Se inicia en la escritura de su nombre
Identifica yescribe su nombre.
Sabe cuántos años tiene
Toma decisiones por sí mismo.
Dice ( planifica ) lo que va hacer.
Planifica sus actividades.
Logra culminar sus actividades.
Organiza y guarda losmateriales y juguetes después de culminar sus actividades o juegos.
Conversa con sus compañeros y maestras.
Le gusta conversar sobre experiencias vividas con su familia ( paseos, fiestas, sucesos...)
Al...