educacion

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2014
Se denominan secuenciales, porque la realización de cada una permite la realización de la siguiente. El tiempo que los directivos dedican a cada una de ellas es variado, y depende del lugar y elpuesto que ocupen en la jerarquía de la organización. Estas funciones directivas son:
Planificar:
Implica formular los objetivos que la organización quiere conseguir, el camino por el que conseguirlos ycon qué recursos se van a obtener. Esta función parte de la alta dirección, que establece los planes estratégicas y fluye de forma descendente por los diferentes niveles directivos de la organizacióndonde se van desarrollando los distintos planes operativos específicos de cada una de las funciones y actividades que realiza la empresa. Actualmente se considera que este flujo de "arriba-abajo" noes el único que se utiliza para la planificación,sino que es un proceso dinámico donde las distintas partes intentan aportar su visión.
Organizar:
Hay que establecer y repartir las responsabilidadesde las distintas tareas, y como van a estar agrupadas esas personas. Como va a establecerse la cadena de autoridad en las distintas partes de la organización, y como coordinar las distintasactividades. Para ello, se debe diseñar una estructura acorde a los objetivos planteados en el plan estratégico de la empresa y que se adapte a la situación que plantear el entorno de la organización.Dirigir:
Orientar a la personas de la organización a los objetivos descritos en la planificación y puesto en inicio en la organización. Esta labor se identificaba con el ejercicio de la supervisión delpersona, se ha orientación hacia la motivación, el liderazgo, la cultura y los valores de la organización debemos conseguir la identificación del personal de la organización con los objetivos.
Control:Se debe evaluar el resultado final de las actividades de la organización para obtener información valiosa y poder así establecer medidas adicionales o correctores si fuese necesario. Para ello, lo...
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