educacion

La educación especial constituye una modalidad de los subsistema del sistema educativo venezolano que, sin desconocer la interdependencia que existe entre formación e instrucción, deberá anteponerlos fines formativos que conduzcan al individuo a conquistar una personalidad autónoma y socialmente integrada, tal como lo señala la Constitución Nacional.

Esta modalidad tiene como objetivo atendera las personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales no les permita adaptarse a los programas diseñados para los niveles educativos, razón por la cual serán atendidos en formadiferenciada a través de métodos y recursos especializados. Asimismo, se le prestará atención a aquellas personas cuyas aptitudes sean superiores a lo normal y sean capaces de destacarse en una o másáreas del conocimiento.

Se rige por el principio de inclusión educativa. Es decir, la educación especial es el proceso integral, permanente, continuo, sistemático, interdisciplinario y multifactorialque garantiza la atención educativa integral de las personas con necesidades educativas especiales, desde el nacimiento o desde el momento de la detección de la situación de riesgo o de la necesidadespecial hasta la adultez, que por sus características físicas, intelectuales o emocionales comprobadas, sean de tal naturaleza o grado, serán atendidos en los Planteles y Servicios en la Modalidad deEducación Especial.

Así mismo garantiza la atención educativa integral de aquellas personas con diversidad funcional, en condiciones de ser integrados a la educación regular desde la educacióninicial hasta la educación universitaria.

La diversidad funcional o La discapacidad es la limitación de la función física o mental por debajo de la media o completamente nula. Cualquier persona puedeser víctima de sufrir alguna discapacidad pues esta es causada por cualquier accidente.

La clasificación topológica de las discapacidades, acorde con la OMS, se contempla de la siguiente...