educacion

Bases Legales en que se fundamenta la Educacion Especial.

Constitucion de la Republica Bolivariana de Venezuela

Artículo 81.
Toda persona con discapacidad o necesidades especiales tiene derecho al ejercicio pleno y autónomo de sus capacidades y a su integración familiar y comunitaria. El Estado, con participación solidaria de las familias y la sociedad, les garantizará el respeto a sudignidad humana, la equiparación de oportunidades, condiciones laborales satisfactorias, y promoverá su formación, capacitación y acceso al empleo acorde con sus condiciones, de conformidad con la ley. Se les reconoce a las personas sordas el derecho a expresarse y comunicarse a través de la lengua de señas venezolanas.

Este articulo hace referencia al derecho que tienen todas las personas condiscapacidades o necesidades especiales a la integracion social, expresandose y comunicandose por medio de la lengua de señas venezolanas, de igual forma el estado debe asegurar el respeto como seres humanos, las oportunidades y limitaciones laborales propicias, promoviendo su formacion de tal modo que puedan ejercer un empleo que respete sus condiciones como lo dicta la ley.

Artículo 101.
ElEstado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos ytraducción a la lengua de señas venezolanas, para las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones.

De acuerdo con este articulo y su relacion con la lengua de señas, los medios de comunicacion tienen el deber de transmitir en su programacion la traduccion correspondiente a dicha lengua de señas venezolanas a toda la problacion depersonas con deficiencias auditivas.



Artículo 102.
La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio públicoy está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidadnacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.

La educacion es un derecho que tenemos todos como seres humanos, de igual forma es un deber social fundamental, es un servicion publico y obligatorio con elproposito de desarrollar el potencial que tiene cada persona, el crecimiento de su personalidad en una sociedad democratica. El estado debera favorecer el proceso educativo de acuerdo con los estatutos previstos en esta constitucion y en la ley.

Artículo 103.
Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin máslimitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas....