educacion

Páginas: 4 (813 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2014
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO – SUB SEDE SICUANI
PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE EDUCACION
DISEÑO DE SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa Nº UAC-SICUANI Lugar: UAC Fecha:08/05/13
Ciclo: Grado: Sección: Única Nº del Estudiante:
Docente del Aula: Mabel Meza VargasAlumno(a) Docente:

II. ASPECTOS CURRICULARES

Unidad didáctica

Nombre de la Actividad

Área
Dominio
Conocimientos y capacidades
Actitudes
Indicador de logrosIII. ASPECTOS CURRICULARES


CRITERIOS
B
R
D
1.
Su presentación personal, responsabilidad, puntualidad, aseo



2.
Despierta y mantiene el interés de la niña y niños durante elproceso de aprendizaje



3.
Su expresión oral (fluidez, pronunciación y entonación) es adecuada.



4.
Su expresión escrita (legibilidad, redacción y ortografía) es adecuada



5.Brinda Orientación en las actividades de Tutoría



6.
Maneja adecuadamente situaciones problemáticas o imprevistos.



7.
Demuestra control de sus emociones, dinamismo y creatividad duranteel desarrollo de las actividades educativas.




EJECUCION DE LA ACTIVIDAD



8.
Selecciona adecuadamente Competencias, Capacidades e Indicadores de Evaluación



9.
Recuperay socializa los saberes previos de los niños y niñas



10.
Maneja la organización del alumnado de acuerdo a la actividad programada.



11.
Planifica y desarrollapertinentemente las estrategias metodológicas activas en el tiempo necesario para lograr un aprendizaje significativo.



12.
Demuestra dominio de saberes: Conceptual, Procedimental, yActitudinal.



13.
Las actividades se desarrollan en un clima de confianza, seguridad, equidad y horizontalidad.



14.
Selecciona y utiliza material educativo en función de la...
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