educacion

17. Poner en funciones al personal docente designado previo asesoramiento y puesta en conocimiento del Proyecto Educativo de la Escuela.
18. Informar a la superioridad, en los casos que observara o comprobare cualquier irregularidad de orden docente, administrativo y/o moral, que no pudiera ser resuelta por el mismo, aportando documentación que obrare en su poder.
19. Proceder, cuando asícorrespondiera, a la aplicación de sanciones disciplinarias que fija el Estatuto del Docente.
20. Justificar o no, inasistencias del personal, del establecimiento o alumnos, según las normas establecidas a tal efecto.
21. Calificar anualmente al personal docente, conforme a la reglamentación vigente;
22. Garantizar que los entornos formativos respondan claramente a las necesidades del curriculum y alo establecido en los marcos de referencia;
23. Conjuntamente con la comunidad educativa deberá tratar los problemas disciplinarios de los alumnos de acuerdo a las normas de convivencia pautadas institucionalmente.
24. Conceder pases, vacantes y elevar a la superioridad la solicitud de equivalencias o resolverlas a través de dictamen interno, de acuerdo a las reglamentaciones respectivas.
25.Promover con el cuerpo docente actividades alternativas de enseñanza y aprendizaje con los alumnos en las horas libres;
26. Promover la creación y el sostenimiento de los centros de estudiantes.
27. Distribuir entre el personal las tareas correspondientes a la actividad escolar, a partir de los roles y funciones establecidas reglamentariamente para cada uno de ellos.
28. Cumplimentar losprocedimientos de cobertura de cargos docentes y no docentes y realizar la toma de posesión correspondiente.
29. Habilitar todo libro o registro que se utilice para asentar información referida a la marcha del establecimiento.
30. Responsabilizarse del patrimonio del establecimiento, debiendo cumplir con las normas establecidas a tal fin.
31. No autorizar la circulación de material bibliográfico (enformato papel o digital), como así también la utilización del establecimiento para charlas, conferencias y otras actividades ajenas a la actividad escolar, sin previo aval de la superioridad;
32. Orientar y acompañar a los docentes y alumnos del último año en el proceso de elaboración de los proyectos para la Evaluación Anual por Capacidades Profesionales (EACP);
33. Generar espacios dereflexión con los docentes a partir de la información obtenida de la EACP, para alcanzar mayores niveles de calidad en nuestros alumnos;
34. Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Consultivo institucional;
35. Elaborar con el Consejo Consultivo Institucional los criterios para la elaboración de la planificación anual de los docentes;
36. Coordinar con el Equipo Directivo y elConsejo Consultivo institucional el Asesoramiento, acompañamiento y supervisión de las actividades docentes en aula, taller y laboratorio;
Realizar las coordinaciones internas de las actividades y proyectos que llevara a cabo la escuela en las diferentes áreas.
38. Apoyar las iniciativas de los docentes referentes a la presentación de proyectos;
39. Comunicar de inmediato cualquier novedad destacabledel servicio que deba ser conocida por la superioridad (siniestro, accidentes, etc.) realizando al mismo tiempo por las vías pertinentes la denuncia y tramites respectivos;
40. Presidir el Consejo Consultivo y asesorar a la Asociación Cooperadora.
41. Gestionar y supervisar la residencia estudiantil. Calidad de vida, inclusión social, salud, educación, retención, igualdad de oportunidades.
17.Poner en funciones al personal docente designado previo asesoramiento y puesta en conocimiento del Proyecto Educativo de la Escuela.
18. Informar a la superioridad, en los casos que observara o comprobare cualquier irregularidad de orden docente, administrativo y/o moral, que no pudiera ser resuelta por el mismo, aportando documentación que obrare en su poder.
19. Proceder, cuando así...