Educacion

Páginas: 32 (7896 palabras) Publicado: 24 de julio de 2012
El Sindrome de Gilles de la Tourette | | | |

Escrito por Marta Susana Martín |
Lunes, 11 de Enero de 2010 18:50 |
Un trastorno « raro » y poco conocido: El Sindrome de Gilles de la TouretteResumenSe la conoce también como la enfermedad de los "tics" y se puede acompañar de otra serie de síntomas que pueden llegar a constituir en algunos pocos casos un proceso grave y en algunoscasos discapacitante. Por ello es necesario señalar que existen distintos grados de la afección.Lamentablemente es importante señalar que el diagnóstico se demora con frecuencia en razón de que muchos médicos no están familiarizados con el trastorno y atribuyen los movimientos o sonidos involuntarios a algún factor de tipo psicológico.Recién en la segunda mitad del siglo pasado, especialmente a partirde 1980 se realizaron los primeros estudios buscando una base neurológica y genética de este síndrome y tuvieron lugar a partir de la observación exhaustiva tanto de los pacientes como de sus familiaresEn la Argentina no hay estadísticas oficiales. Si se tiene en cuenta la proporción medida en otros países, donde la media de 0,5% de la población, podemos calcular que en la Argentina hay alrededorde 175.000 personas que necesitarían atención médica especializada.El ST es padecido por personas de todos los grupos étnicos, si bien en los varones se presenta con una frecuencia entre tres o cuatro veces mayor que en las mujeres.El sindrome de Gilles de la Tourette es un trastorno hereditario de carácter neuropsiquiátrico cuya edad de comienzo es en la infancia. Es importante comprender queuna predisposición genética no necesariamente conlleva a la manifestación plena del síndrome de Tourette. Sin embargo, puede que se exprese sólo como un trastorno leve de tic o en un comportamiento obsesivo-compulsivo. Asimismo es factible que los hijos portadores del gen no desarrollen ningún síntoma del síndrome de Tourette.Los niños con ST pueden o no tener Sindrome de Atención y deHiperactividad (TDAH) o trastorno obsesivo compulsivo (TOC).Al recibir los padres el diagnóstico se enfrentan a un sentimiento ambivalente de alivio y culpa.Es de difícil detección, no existen pruebas de laboratorio que ayuden a su detecciónSi bien no existe manera de curar el síndrome de Tourette, la enfermedad mejora a medida que van madurando. El síndrome de Tourette no afecta la inteligencia.Es fundamentalque el sistema educativo los contenga y permita desarrollar sus talentos –advierte la doctora Moyano–. Estos chicos pueden sobresalir porque, en líneas generales, su coeficiente intelectual es normal. Y un dato para estar atentos: en una escuela de 200 niños, por lo menos uno tiene Tourette."En general los síntomas de esta alteración son en la mayoría de los casos de carácter leve, por lo que nolimitan el desarrollo de la persona, pero demandan un tratamiento específico que incluye tanto al paciente como a sus familiares, y que se basa en estrategias aplicables a cada caso.Los rasgos de personalidad mas acentuados son: inestabilidad emocional: con elevados niveles de ansiedad - miedo - preocupaciones - depresión. Lo que se traduce en un negativismo exacerbado, sentimiento de culpaconstante, inquietud sobre el futuro mediato e inmediato.En el caso de los afectados por el ST, sienten que las expectativas de éxito son escasas, lo que trae como consecuencia inseguridad y desconfianza en cuanto a sus propias posibilidades.También poseen un bajo umbral de tolerancia al fracaso: lo cual genera “baja motivación para el logro de objetivos”, “estrategias de minimización de riesgos” y“dependencia” de otras personas.- Asimismo padecen una tendencia permanente a la culpa.Los exámenes que no cuentan con la presión de tiempo disminuyen el estrés a aquellos estudiantes que padecen del síndrome de Tourette. Según lo expresado por El Prof. Aragón García, José Martín “Los afectados por el ST necesitan una educación integral personalizada que no quede supeditada a los esquemas rígidos de...
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