educacion

PRINCIPIOS DIDACTICOS

INTRODUCCION:
En este proyecto se habla de los principios didácticos de la practica de un sinnúmeros de profesionales de la educación ya que hay diferentes niveles desistematización que han alcanzado los contenidos de la didáctica como un resultado de la investigación sobre su objeto de estudio para el docente educativo para la pedagogía es por ello que pretendesocializar los conceptos, fundamentaciones y los conceptos generales que se tienen sobre los principios didácticos. Por medio de este trabajo se busca satisfacer el conocimiento y aprendizaje de losdiferentes métodos y técnicas de enseñanza, la organización de acuerdo a las actividades desarrolladas en clase y la búsqueda permanente del mejoramiento en la calidad del aprendizaje estudiando los métodosde enseñanza individual y socializada 

DESARROLLO:
Esta literatura pedagógica fue consultada por Konstantinor, ya que para él era importante considerar los principios didácticos como son las tesisque sirven como un fundamento para la enseñanza para todos los grados y disciplinas escolares para los docentes. Ya que también el al referirse a ciertas necesidades del penetrar en la escencia delos fenómenos desde el pensar abstracto. Los métodos y técnicas de la enseñanza, independiente de la teorías que los originen deben sujetarse a algunos principios comunes, teniendo en cuenta eldesarrollo y madurez pedagógica alcanzada hasta el presente. Estos aspectos realzan las posiciones del profesor, del alumno, de la disciplina y de la organización escolar en el proceso educativo. Losaspectos tenidos en cuenta son: en cuanto a la forma de razonamiento, coordinación de la materia, concretización de la enseñanza, sistematización de la materia, actividades del alumno, globalización de losconocimientos, relación del profesor con el alumno, aceptación de lo que enseñado y trabajo del alumno.
Los siguientes son los principios y una breve descripción de algunos de ellos:
Principio de...