Educacion

FECHA: 1º al 30 de Marzo de 2012 | GRADO: Segundo |
SITUACIÓN DIDÁCTICA: “LOS BICHOS CELEBRAN A LA PRIMAVERA” |
DESCRIPCION GENERAL: En esta situación didáctica se dará prioridad a los camposformativos: * exploración y conocimiento del mundo natural y social * expresión y apreciación artísticas * lenguaje y comunicación oral |
COMPETENCIAS | CAMPOS FORMATIVOS | APRENDIZAJESESPERADOS |
* Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. * Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. | LENGUAJE YCOMUNICACIÓN | * Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. * Interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar diversasactividades. |
* Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. |EXPLORACION Y CONOCIMEINTO DEL MUNDO NATURAL | * Propone que hacer para indagar y saber acerca de los seres vivos y procesos del mundo natural (cultivar una planta, como son los insectos). |
*Expresa por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música. | EXPRESÍON Y APRECIACIÓN ARTÍSTICASEXPRESIÓN CORPORAL Y APRECIACION DE LA DANZA | * Representa,mediante la expresión corporal, movimientos de animales, objetos y personajes de su preferencia * Coordina sus movimientos según el ritmo de la música y los ajusta al iniciarlos, detenerlos, cambiarlos osecuenciarlos. |
DESARROLLO DE LA SITUACIÓN: * Conversaré con los alumnos acerca de la primavera cuestionándolos con las siguientes preguntas: * ¿qué es la primavera? * ¿qué cambios ocurrenen esta estación del año? * ¿qué es lo que más les gusta de esta temporada?a partir de sus conocimientos previos les preguntaré que si les gustaría celebrar a la primavera realizando un pequeño...