educacion

COLEGIO NIÑO JESUS – LOTA

PLANIFICACIÓN 2014

Nombre del Docente: Katherine Vega,
Nivel/ Curso: 6° A
Sub. Sector: Lenguaje y Comunicación
Nombre de la Unidad: Repaso, Unidad N°1 “Más allá de la magia”
Tiempo total: marzo -abril
CMO:
Lectura: Leer y comprender un amplio repertorio de diversos textos, reconociendo aspectos importantes del texto como del relato.
Escritura: expresarsus conocimientos e ideas mediante la escritura de textos de diversa extensión (por ejemplo: cuentos, cartas, descripciones, respuestas breves, informes, registros y diarios)
Comunicación oral: expresión de ideas y conocimientos de manera organizada frente a una audiencia (exposición) y la formulación de opiniones fundamentadas (argumentación).

Habilidades Generales: (objetivos de aprendizajesque se desarrollarán)
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.(OA2)
-Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal, acentual y puntual aprendidas en años anteriores, además de: escritura de los verbos haber, tener e ir, en los tiempos más utilizados, acentuación de pronombresinterrogativos y exclamativos. (OA 22)
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.(OA 3)
- Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.(OA4)
-Escribir creativamente narraciones (relatos de experiencias personales, noticias, cuentos,etc.) (OA 14)
- Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.(OA 18)
- Utilizar correctamente los participios irregulares.(OA 21)
- Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos (OA 27)
- Producir textos orales espontáneos o planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva (OA 31)
- Escribirfrecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas (OA 16)
- Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.(OA19)

Habilidades Cognitivas: identificar, reconocer, interpretar, comprender, analizar, producir.

Actitudes
• Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a lavaloración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
• Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.
• Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa por medio de la comunicación oral y escrita.

Nº
O.A.
Conceptos Claves
Actividad
Materiales
Tiempo


1


Recuerdan aprendizajes adquiridos, el año anterior (Repaso)Acentuación
Gramática
Objetivo: Recuerdan y aplican el uso correcto de la acentuación y grafemas S, C y Z.
I: Responden preguntas tales como ¿Qué es la gramática? ¿Recuerdan cómo se aplica la acentuación en las palabras?
D: Observan un ppt, mediante este recuerdan algunas reglas que rigen el uso correcto de s, c y z. Luego completan oraciones usando correctamente estos grafemas.
C: Revisión enconjunto de la actividad.


-Ppt
-Cuaderno del estudiante


90 min
2
Recuerdan aprendizajes adquiridos, el año anterior (Repaso)

Mensajes subliminales
Publicidad


Objetivo: Producir un afiche propagandístico integrando las características de este texto y la publicidad.
I: Responden preguntas tales como ¿Qué es la publicidad?
¿Qué medios utiliza para expandirse?
D: Recuerdancaracterísticas de la publicidad y el afiche (ppt), escriben aspectos importantes de esto en su cuaderno, luego crean un afiche propagandístico aplicando todo lo recordado en clases.
C: comparten algunas de sus creaciones.

-Ppt
-Cuaderno del estudiante


90 min
3
Recuerdan aprendizajes adquiridos, el año anterior (Repaso)


Se aplica prueba diagnostica
(lunes 10 de marzo)...