educacion
Páginas: 3 (748 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2014
¿Para qué nos sirve evaluar¿
• Permitirán obtener un diagnóstico con fines formativos, generar estrategias pertinentes y oportunas para mejorar las competencias profesionales y el desempeño dedocentes y directivos. Y así mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas y privadas.
• Incluir en la práctica docente la planeación y preparación de clases adecuadas al ambiente delsalón de clases y alumnos.
• Conocer las habilidades, conocimientos, capacidades y competencias profesionales que requiere el maestro desarrollar en sus funciones dependiendo el nivel, modalidad,grado o asignatura, a través de diferentes instrumentos estandarizados, según el tipo de plaza, nivel, modalidad educativa y asignatura.
• Valorar la práctica docente en el aula, a través de losEstándares de Desempeño Docente y Gestión Escolar que establezca la Secretaría de Educación Pública
• Incluir en la práctica docente la planeación y preparación de clases adecuadas al ambiente del salón declases y alumnos.
LA CLAVE DE UNA BUENA EVALUACION
• La equidad será el factor más importante de la evaluación.
• Los docentes estarán en constante actualización para lograrlos avances esperados y sobretodo el logro de los propósitos para tener una educación de calidad.
¿Para qué nos sirve evaluar¿
• Permitirán obtener un diagnóstico con fines formativos, generarestrategias pertinentes y oportunas para mejorar las competencias profesionales y el desempeño de docentes y directivos. Y así mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas y privadas.• Incluir en la práctica docente la planeación y preparación de clases adecuadas al ambiente del salón de clases y alumnos.
• Conocer las habilidades, conocimientos, capacidades y competenciasprofesionales que requiere el maestro desarrollar en sus funciones dependiendo el nivel, modalidad, grado o asignatura, a través de diferentes instrumentos estandarizados, según el tipo de plaza,...
• Permitirán obtener un diagnóstico con fines formativos, generar estrategias pertinentes y oportunas para mejorar las competencias profesionales y el desempeño dedocentes y directivos. Y así mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas y privadas.
• Incluir en la práctica docente la planeación y preparación de clases adecuadas al ambiente delsalón de clases y alumnos.
• Conocer las habilidades, conocimientos, capacidades y competencias profesionales que requiere el maestro desarrollar en sus funciones dependiendo el nivel, modalidad,grado o asignatura, a través de diferentes instrumentos estandarizados, según el tipo de plaza, nivel, modalidad educativa y asignatura.
• Valorar la práctica docente en el aula, a través de losEstándares de Desempeño Docente y Gestión Escolar que establezca la Secretaría de Educación Pública
• Incluir en la práctica docente la planeación y preparación de clases adecuadas al ambiente del salón declases y alumnos.
LA CLAVE DE UNA BUENA EVALUACION
• La equidad será el factor más importante de la evaluación.
• Los docentes estarán en constante actualización para lograrlos avances esperados y sobretodo el logro de los propósitos para tener una educación de calidad.
¿Para qué nos sirve evaluar¿
• Permitirán obtener un diagnóstico con fines formativos, generarestrategias pertinentes y oportunas para mejorar las competencias profesionales y el desempeño de docentes y directivos. Y así mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas y privadas.• Incluir en la práctica docente la planeación y preparación de clases adecuadas al ambiente del salón de clases y alumnos.
• Conocer las habilidades, conocimientos, capacidades y competenciasprofesionales que requiere el maestro desarrollar en sus funciones dependiendo el nivel, modalidad, grado o asignatura, a través de diferentes instrumentos estandarizados, según el tipo de plaza,...
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