Educacion

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 6 de julio de 2010
CONCEPTO DE REFORMA EDUCATIVA
  La Reforma Educativa es el proceso de reestructuración del Sistema Nacional de Educación con el objetivo de ofrecer a la comunidad nacional un Sistematransformado y modernizado, el cual permita la construcción de conocimientos, la sistematización y transmisión de los mismos, de acuerdo con el contexto social, y que valora las diversas manifestaciones de laidentidad cultural, como contribución sustantiva al desarrollo humano, integral e intercultural de Guatemala y cuya realización requiere de las propuestas y acciones que emanarán de los Pueblos quecoexisten en la Nación.
El Pueblo Maya asume el compromiso de impulsar la Reforma Educativa mediante la participación de todos los sectores de la sociedad guatemalteca. Este compromiso deberá servalorado por el Gobierno de Guatemala, con el espíritu de facilitar la concreción del modelo educativo apropiado para la realidad multicultural de la Nación, y posibilitar las condiciones, el marco ylos instrumentos para que los procesos educativos se desarrollen libremente en las personas, en la familia, en la comunidad y en los Pueblos que cohabitan en Guatemala. El objetivo global de estoslineamientos es propiciar un nuevo orden de relaciones sociales, para alcanzar la construcción de una democracia pluralista, el desarrollo y la paz duradera.
 En el contexto de la ReformaEducativa entendemos la Educación Maya como un sistema diferenciado cualitativamente de los demás sistemas educativos, definiéndose como el conjunto integral, dinámico y vivencial de experiencias,conocimientos y prácticas productivas, convivencia social, y crecimiento espiritual que las comunidades Mayas, a través de las familias, dan a las niñas, niños, jóvenes y adultos.
 De cara al siglo XXI,el proceso de Reforma Educativa se desarrollará de acuerdo con la realidad pluricultural, económica, social y política de Guatemala. Estos lineamientos enfatizan la participación comunitaria como...
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