Educacion

PRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL
CUARTO GRADO
NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………… FECHA: …………
I.- LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:
LOS DULCES DEL REGRESO
Me acuerdo que cuandomi papá viajaba nos traía dulces:
alfajores de Cajamarca, turrones de Lima, tejas de Ica,
manjar de Majes, pasteles y bizcochos de Moquegua.
Los hermanos nos alborotábamos y queríamos comer losdulces en un instante. Mamá decía que los dulces eran para
la hora del postre y repartía en pequeñas porciones, durante
varios días.
Mi hermana Martha comía muy despacito “para que dure” –decía. Yole pedía a mamá
que me diese en un solo día mi parte de toda la semana.
Marco Martos
AHORA, MARCA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA:
1. ¿De dónde son las tejas :
a) De Cajamarca.
b) De Majesc) De Ica
d) De Arequipa
2. Ordena los hechos en el orden en que sucedieron en el texto que has leído.
Luego marca con X la alternativa correcta:
( ) Mamá decía que los dulces eran para la horadel postre.
( ) Mi hermana comía muy despacito.
( ) A mi papá le gustaba traernos dulces.
( ) Queríamos comer los dulces en un instante.
( ) Los hermanos nos alborotábamos.
a) 4, 5, 1, 2, 3
b)5, 4, 1, 2, 3
c) 1, 2, 3, 4, 5
d) 4, 5, 1, 3, 2
3. ¿Qué hacía la mamá durante varios días?
a) Repartía en un solo día todos los dulces.
b) Escondía los dulces.
c) Repartía en pequeñas porcioneslos dulces.
d) Comía muy despacito los dulces que le tocaban.
4. ¿Por qué los hermanos querían comer los dulces en un instante?
a) Porque su papá los traía de muy lejos.
b) Porque estaban muyricos.
c) Para que Marta no se los coma todos.
d) Porque su mamá los guardaba.
5. ¿Qué significa la expresión de Marta: “para que dure”
a) Que se ponga duro.
b) Que no se rompa.
c) Que no se terminerápido.
d) Que dure mucho tiempo.
6. En la siguiente expresión: “Mamá decía que los dulces eran para la hora del
postre y repartía en pequeñas porciones, durante varios días”. Las palabras...