Educacion
¿Cómo se juega?
Sedivide el grupo en 2 equipos iguales, unos serán los zorros y los otros los conejos. Después de divide el área de juego en 3 partes. Los zorros se colocaran en la parteintermedia, los conejos en una de los extremos y en el otro extremo las zanahorias. Los conejos deben de ir de uno de los extremos hacia el otro para tomar las zanahorias, cuando cruzanel área intermedia es cuando pueden ser cazados por los zorros, una vez cazado debe el conejo salir del juego. La primera parte del juego se acaba cuando ya no hay más conejos,y se toma el tiempo para ver cuanto tardaron los zorros en cazar a todos los conejos.
En los siguientes periodos se cambian las cantidades de zorros y conejos para ver elefecto que tiene en el tiempo el poder cazar a todos los conejos.
Una gran variante del juego es el de poner menos zanahorias que el numero de conejos, por lo que ahora a parte decuidarse de los zorros, tendrán que pelear por la comida, el conejo que se quede sin zanahoria (muere de hambre) y tiene que salir del juego.
Conclusiones
Para la evaluación deeste juego ecológico cada uno de los integrantes debe de dar situaciones reales en donde haya más zorros que conejos o viceversa, en donde hay menos alimento que la cantidad deconejos en la vida real. Se pueden poner ejemplos de cualquier animal, siempre y cuando haya un predador, una presa y comida para la presa.
Al hacer esto nos daremos cuenta decómo cuando se afecta una parte del ecosistema, se afecta a todo. Por ejemplo si se acaban las zanahorias los conejos empezaran a morir y poco después los zorros lo harán.
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