educacion

Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
Los niños de 5 a 6 años siguen repletos de energía, quieren jugar y siguen aprendiendo jugando. Pero en esta etapa, nuestro pequeño está a punto de dar un gran salto: dejar el preescolar e iniciarla escuela primaria. Es un momento de transición, las cosas van cambiando y paulatinamente nuestro hijo va haciéndose mayor.
Como padres, es importante que sepamos en qué momento evolutivo estánnuestros hijos para saber cómo piensan, cómo sienten y qué es lo que podemos esperar de ellos. Sólo de este modo podremos comprenderles y ayudarles en caso que sea necesario. Solo de este modo lograremosno desesperarnos ante ciertas conductas o ante ciertas respuestas que puede que en principio no entendamos.
Por este motivo en este artículo trato de apuntar algunas de las características de losniños de entre 5 y 6 años. 
Quien tenga un niño de esta edad sabe que son inagotables, deseosos de aprender por sí mismos y con ganas de participar en las tareas de casa ayudando en todo lo que puedan.Pero a pesar de su gran energía y vitalidad, entramos en una etapa de más tranquilidad.
Cierto es que cada niño tiene su propio ritmo en el desarrollo. Pero en general, en este periodo evolutivo, losniños de entre 5 y 6 años, progresan mucho en su desarrollo motriz, en su modo de pensar, en el conocimiento de su propio cuerpo y en la comunicación con los demás. 

En su desarrollo físico-motriz yconocimiento de su esquema corporal observamos:
muestran mayor coordinación y control en sus movimientos corporales.
Conserva el equilibrio sobre las puntas de los pies varios minutos.
Puedensaltar a la pata coja, alternando uno y otro pie (en la etapa anterior aún no era posible), manteniendo el equilibrio.
Su coordinación mejora hasta tal punto que es el momento de aprender a nadar,patinar e ir en bicicleta (a pesar que muchos ya lo han aprendido antes).
Saltan y brincan con soltura, sus movimientos dejan de ser en bloque y baila con armonía.
Tienen mayor habilidad en la...
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