Educacion

Introducción
Un portafolio de evidencia es una noción que se deriva del francés portefeuille y que refiere a una especie de cartera de mano empleada para el traslado de documentos, papales ylibros. El concepto también puede utilizarse de manera simbólica para nombrar a un conjunto de cosas.
Una evidencia, por su arte, es una certeza manifiesta que no se puede dudar ya que resulta innegable.Para el derecho, las evidencias son pruebas determinantes que permiten demostrar la verdad de un hecho según los criterios fijados por la ley.
La noción de portafolio de evidencias se usa en el ámbitode la educación para referirse a un sistema de evaluación que consiste en la recolección de productos desarrollados por el alumno.
Este portafolio de evidencia se desarrolla a partir de “El Arte deAprender cómo se aprende”, en suma, se aprende a desarrollar la capacidad de sostener un gran esfuerzo intelectual sin coartadas facilistas, con la mayor objetividad posible, con el mayor corajeposible para plantearse seriamente de que se duda, en que se discrepa, qué relación tiene lo que se está aprendiendo con los conocimientos anteriores que se poseen, y también con el estado de ignoranciaanterior, con los prejuicios que se han sostenido infundadamente. Se dice que toda situación de aprendizaje significa una ruptura de un equilibrio logrado: Sólo aprendemos cuando, al encontrarnos frentea una situación que cuestiona nuestros puntos de vista anteriores, nos animamos a cambiarlos para hacerlos compatibles con los nuevos hechos conocidos, en vez de aferrarnos a la seguridad subjetiva,el equilibrio que se había alcanzado con nuestro conocimiento anterior. Aprender a aprender supone dispones de habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo demanera cada vez más eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades. Esta competencia tiene dos dimensiones fundamentales. Por un lado, la adquisición de la conciencia de las propias...