educacion

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 3 de abril de 2014




NOMBRE DE LA ESCUELA ______________________________________

Nombre del proyecto para el Estudio de caso________________________________________

Asignatura__________ Periodo a realizar _____________

Propósito del proyecto: (¿Qué, como, para qué?)

Se aborda una situación relevante de interéslocal relacionada con la utilidad de la información geográfica del territorio nacional, con
base en:
• La localización de una situación relevante de interés local relacionada con la utilidad de lainformación geográfica del territorio nacional.
• El análisis de la información geográfica para la movilización de conceptos, habilidades y actitudes geográficos.
• La representación de lainformación geográfica sobre la situación seleccionada.
• La presentación de resultados y conclusiones en relación con la situación analizada

Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocerlos conceptos propios de su estudio.
Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo
Competencias Educativas:para la vida ASIGNATURA Básicas Genéricas
1. Para el aprendizaje permanente
2. Para el manejo de la información
3. Para la vida en sociedad4. Para la convivencia armónica
5. Para el manejo de situaciones
Manejo de información geográfica. Implica que los alumnos analicen, representen e interpreten información, particularmente en planosy mapas, para adquirir conciencia del espacio geográfico. Con su desarrollo, los alumnos pueden orientarse, localizar sitios de interés, conocer nuevos lugares, representar e interpretar informaciónde tablas, gráficas, planos, mapas, entre otros. Contribuye a que continúen aprendiendo y manejen diferente información en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.
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