educacion

INTRODUCCIÓN

La siguiente fase se ha realizado con la finalidad de seguir obteniendo resultados positivos en mi experiencia personal y profesional, con la misma he logrado adquirir todos aquellos conocimientos que en la teoría de la educación no podrá transmitir.
Como aporte positivo puedo describir el gran interés que pueden tener los niños hacia los aspectos más insignificantes, es allídonde nosotros como estudiantes de educación aprendemos de ellos de lo importante que es lograr apreciar lo que tenemos, no importa los obstáculos que se nos presenten sino los ánimos que tengas de superarlo y en esta fase se puede percibir que lo importante no es lo prestigioso del colegio sino el interés y entusiasmo de impartir tus conocimientos a cada uno de esos niños inocentes de la realidaden que vivimos.
Esta fase se realizo con un fin académico en el que se les describe detalladamente una planificación efectuada y ejecuta a este grupo de niños, con sus respectivos contenidos e instrumentos correspondientes; se les brindo a los niños de esta Institución información sobre temas de gran interés y una propuesta que esperemos que se lleve a cabo a futuro “Plan de Acción”, de modo quela comunidad se involucre un poco con este Centro Educativo.
Es aquí cuando nos involucramos más con la institución y comunidad; aportando soluciones por cualquier eventualidad inesperada que suceda o en este caso observando la función principal de los Consejos de Maestro.


RESEÑA HISTÓRICA DEL PLANTEL
El preescolar nacional “Vicente salías “ se encuentra ubicado al oeste del distritocapital municipio libertador, en una zona suburbana perteneciente a la parroquia antimano en el barrio santa Ana, sector las torres. Es el único centro que atiende niños y niñas en edad preescolar del sector posee una matrícula de 100 niño de nivel socioeconómico bajo
El preescolar surge cuando el Sr. Manuel perfecto Farías, atiende en su casa niños para aprender a leer y escribir pero en vista deque cada día el n· de niños iba aumentando, decidió hacer un recorrido por el barrio en busca de un terreno baldío, con ayuda de la comunidad hicieron un salón grande y es donde hoy descansa el preescolar “Vicente salías “ funciona la escuelita con 40 niños- niñas entre 4años y 14años (esto es para el año 1970).
Impartía clase diariamente de castellano, matemática , moral y cívica, historia deVenezuela recreación, manualidades; realizaba actividades con la comunidad, juegos tradicionales, navidad, reyes magos, carnaval, semana santa, día de la bandera, día del trabajador, día de la madre y padre, cruz de mayo, san Juan y san Pedro. Todo niño que consideraba estaba preparado para la básica, los enviaba a la escuela básica Matías Núñez (vista alegre) allí evaluaba el aspirante y lo dejabanen el grado que tuviese las competencias.
El Sr. Manuel Farías perfecto le decían el sargento Farías, era venezolano, nació en la isla de margarita, casado tenía 1 hijo desde muy temprana edad se dedico a las milicias a la edad de 37 años, paso a retiro. Luego se dedico a enseñar a los niños de su comunidad con cariño amor y constancia deba confianza a grandes y chicos unas de suscaracterísticas resaltantes le gustaba pintar, en su salón tenía un rincón de obras pintadas por él. Premiaba a los niños con paseos medallas y visitas a su casa, a los padres y representantes les regalaba libros. En 1986 muere de una penosa enfermedad.

BIOGRAFÍA DE VICENTE SALÍAS
Nace en Caracas el 23.3.1776 y Muere en Puerto Cabello (Edo. Carabobo) el 17.9.1814, Ilustración realizada por FranciscoMaduro.


Vicente Salías


Médico, escritor, y periodista quien brindó su vida por nuestra Independencia. Se le atribuye la autoría de la letra del Himno Nacional. Fueron sus padres Francisco Antonio Salías Tordesillas y María Margarita Sanoja Cabeza de Vaca. Tuvo 4 hermanos, Juan Mariano, Carlos, Pedro y Francisco Salías, quienes lucharon como él por la gesta emancipadora y que con...