Educacion

GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
TEMA: SEP
Enfoque de la calidad educativa. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
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ARTICULO 3° CONSTITUCIONAL.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado y Federaciones, Estados y Municipios impartirán educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y secundaria son obligatorias.La Educación que imparta al Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará el amor a la patria y la conciencia de solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
Garantizada por el Art.-24 de la Libertad de creencias, la educación serás laica, se basará en los resultados del proceso científico, luchando contra la ignorancia, lasservidumbre, los fanatismo y los prejuicios, será democrático, será nacional, contribuirá a la convivencia humana, sin racismo religión, grupos, sexos ó individuos; el ejecutivo federal determinara los planes y programas de estudio de primaria, secundaria y normal, atendiendo a la opinión de los Gobiernos del Estado.
Fraccs. IV –VI-VII- Impartición de la educación la atención a tipos ymodalidades estudios educativos superiores, investigación científica y tecnología. Los particulares podrán impartir educación en todos los tipos y modalidades apegadas a la ley y cumplir los planes y programas; la validación y certificación, la realizará el estado.
Art. 3° Fracc.VII.- Las Universidades, he instituciones superiores, a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y responsabilidadde gobernarse a sí mismas; respetando la libertad de cátedra investigación y libre examen. Ingresos, promoción de su personal y administrarán su patrimonio.
Fracc.VIII.-El congreso de la Unión- expedirá las leyes destinadas a distribuir la educación en los Estados, Federales y municipios fijar las aportaciones económicas, señalar las sanciones aplicables en la educación a los funcionarios.LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.

DISPOSICIONES BENERALES.

Art. 1.-Regala la educación en estados federaciones y municipios; organismos discentes y particulares.
Art.2.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. La educación medio de acrecentar la cultura y la transformación de la sociedad formando al individuo son sentido de solidaridad social.
Art. 3.- El estado está obligado a prestarservicios educativos preescolar, primaria y secundaria.
Art. 4.-Los habitantes deben cursar la educación primaria y secundaria.
Art. 5.-La educación será laica.
Art. 6.-La educación será gratuita, las donaciones, no se entenderán como contraprestaciones.
Art.7.- La educación que imparta el estado Frac.I-II-III-IV-V-VI-VII-VIII-IX-X-XI-XII-
Sobre: DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO,conocimientos, observación análisis y reflexión; nacionalidad, soberanía; aprecio por la historia símbolos patrios y las instituciones nacionales; valoración de tradiciones de las regiones, promover lengua nacional, in idioma común protegiendo y promoviendo las lenguas indígenas; conocimientos y la práctica de la democracia como forma de gobierno, el valor de la justicia, la observación de la ley,igualdad para todos, el conocimiento de los derechos humanos, actitud de investigación e innovación científica y tecnológica; la creación artística, los valores de la cultura universal y los que constituyen el patrimonio cultural de la nación, la educación física y el deporte, preservación de salud, la planeación familiar el rechazo o los vicios, aprovechamiento racional de los recursos naturales yprotección del ambiente y actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo el ahorro y bienestar general.
Art. 8.-El criterio que orientará la educación que el estado y sus organismos importan en primaria, secundaria y normal, para la formación de maestros de educación básica que los participantes importan, se basarán contra la ignorancia, las servidumbres , los fanatismos y los prejuicios, además...