Educacion

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2012
A las Educadoras de México:
Para la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública es un gusto
presentarles la Guía para el Maestro, una herramienta innovadora deacompañamiento en
la implementación de la Reforma Integral de la Educación Básica. Su finalidad es ofrecer
orientaciones pedagógicas y didácticas que guíen la labor del docente en el aula.
Como es de suconocimiento, la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
concluye su generalización en el ciclo escolar 2011-2012, en este mismo periodo
comenzamos una nueva fase de consolidación. Como todareforma se ha transitado de un
periodo de innovación y prueba a otro de consolidación y mejora continua. En esta fase se
introducen en los programas de estudio estándares curriculares yaprendizajes esperados,
los cuales implicarán nuevos retos y desafíos para el profesorado; la Subsecretaría ha
diseñado diversas estrategias que les brindarán herramientas y acompañamiento.
En la puestaen marcha de los nuevos programas de estudio, ustedes son parte
fundamental para concretar sus resultados a través de la valoración acerca de la relevancia
de la práctica docente, centrada en elaprendizaje de sus alumnos.
Este documento forma parte del acompañamiento, al ofrecer información y propuestas
específicas que contribuyan a comprender el enfoque y los propósitos de esta Reforma.El contenido está organizado en diferentes apartados que explican la orientación de
las asignaturas, la importancia y función de los estándares por periodos, y su vinculación
con los aprendizajesesperados, todos ellos elementos sustantivos en la articulación de
la Educación Básica.
Las Guías presentan explicaciones sobre la organización del aprendizaje, con énfasis
en el diseño deambientes de aprendizaje y la gestión del aula.
Como parte fundamental de la acción educativa en el desarrollo de competencias se
consideran los procesos de planificación y evaluación, los cuales...
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