Educacion

1) La sabiduría del mundo: ciencia (ciencias duras, sociales, biológicas, etc.), tecnología, economía, política, etc. 

2) La sabiduría moral, social o comunitaria, de vida, de Dios: para loscreyentes. Acá ubico la filosofía.
* 1- La Sabiduría Diferenciadora, que facilita la distinción entre lo falso y lo real.

2- La Sabiduría Absoluta, que hace posible la intuición o utilización delconocimiento intuitivo hiperconsciente.

3- La Sabiduría Transparente, que posibilita el conocimiento directo (sin trasfondo de la consciencia, sin filtros, dualidades o divisiones; un conocimientoexperimental, propio de la mente penetrante, más allá de las apariencias).

4- La Sabiduría Igualadora, que le permite al aspirante percibir las más sutiles analogías entre las cosas (y no sólo lasburdas, que están al alcance de cualquiera un poco perceptivo).

5- La Sabiduría Suprema o Divina, a través de la cual se obtiene la comprensión absoluta y la realización del Vacío. Sabiduría es verlas cosas tal y como son desde la pureza de la mente.

La Sabiduría es la fusión de los opuestos, la unidad más allá de toda dualidad. Nuestro pensamiento ordinario funciona en base a los conceptosy a los pares de opuestos. Es un pensamiento analítico, lógico, conceptual. Sólo reporta, pues, un conocimiento acorde a sus características, pero en ningún caso el conocimiento superiorimprescindible para aprehender la última realidad.

deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.
*inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similaresaunque no se puedan observar.
* analítico: realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas.
* creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de...