educacion












Indicadores de logro.





2° INFORME

Eje: 1 Sociedades y espacios geográficos
Eje 2: Las Sociedades a través del tiempo
Eje 3: Actividades humanas y organizaciónsocial

Reconocer las características de la población mundial para…
Identificar los procesos productivos de los espacios rurales y urbanos en el mundo para…
Conocer distintos tipos de fuentespara…
Reconocer los distintos pueblos antiguos para…
Analizar las principales características de la vida en sociedad para…

A-Identificar las principales problemáticas de ésta.
B-conocer la causa delas migraciones y de la condición de vida.
C-Conocer los actores sociales y el impacto de la tecnología de producción, información y comunicación en las formas de organizaciónterritorial.
D- Observar, analizar y seleccionar información
E- Reconocer la organización de los primitivos habitantes en ciudades-estados.F- Conocer múltiples causas y consecuencias de las expansiones territoriales.
G- Identificar diferentes modos de participaciónciudadana
H- Reconocer la organización de primitivos habitantes y analizar cambios y continuidades entre la sociedad primitiva y actual













Indicadores delogro.







3° INFORME

Eje: 1 Sociedades y espacios geográficos
Eje 2: Las Sociedades a través del tiempo
Eje 3: Actividades humanas y organización socialReconocer diferentes condiciones naturales de nuestro planeta para…
Identificar acontecimientos de la sociedad actual para…
Reconocer la organización social para…

A-Identificar el relieve, el clima,la hidrografía y el bioma de éste.
B-Reconocer los recursos del planeta y los principales problemas ambientales que hay.
C- identificar el uso y las funciones que se le dan a los recursos.
D-...