educacion

¿Cómo desarrollar hábitos de lectura a partir de la implementación de una propuesta didáctica centrada en el cuento mito y leyenda, en la escuela Normal superior de Gigante Huila sede los Olivos?INTRODUCCÍÓN
Leer es un proceso desarrollado de los seres humanos, que permite la comunicación y la aprehensión de nuevos términos de nuestra lengua. La lectura es un instrumento fundamental para elcrecimiento personal y social de los individuos. Así, se ha comprobado que la lectura estimula la convivencia y las conductas sociales integradas, es tanto el enriquecimiento que nos permite estaractualizados de lo que sucede en nuestro diario vivir, saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto, además de pronunciar las palabras escritas e identificar aquellossignificados de cada una de ellas. La lectura es también un disparador de sensaciones, de pensamientos, de inquietudes, que fomenta el razonamiento abstracto, potencia el pensamiento creativo, estimula laconciencia crítica. Pero, además, la lectura es una fuente inagotable de placer.
Se aprende a leer leyendo, y se adquiere un hábito cultivándolo; esta afirmación nos muestra la importancia depromover en los estudiantes el gusto por la lectura y como maestros tenemos la gran responsabilidad de fomentarla, aprovechando los diferentes espacios y tiempos, por cuanto es la lectura, el eje centralde todo proceso de enseñanza aprendizaje ya que está presente en todas las áreas del conocimiento. La lectura como fuente inagotable de conocimientos lleva al niño a interactuar con el mundo real eimaginario en el que se encuentra.
En consecuencia a los bajos resultados presentados por los estudiantes y el análisis de entidades como el ICFES que muestran el bajo nivel en lectura elmotivarla es y debe ser una prioridad del docente. Por esta razón el maestro debe ser muy creativo a la hora de implementar lecturas, creando una serie de actividades con diferentes estrategias que...