Educacion

ENSAYO
EDUCACION POR COMPETENCIAS

1.- INTRODUCCIÓN

“La educación es compromiso de todos”…es algo que escuchamos con frecuencia en boca de la sociedad mexicana, es por eso que los maestroshemos adoptado una mayor responsabilidad ante ella, no es que no sepamos lo que tenemos qué hacer, simple y sencillamente necesitábamos que alguien nos recordara la verdadera función de un maestro yautoevaluar nuestro trabajo para lograr modificar lo que es necesario cambiar y conservar lo que realmente nos funciona para brindar aprendizajes en nuestros alumnos.

2.- DESARROLLO

Los planes yprogramas son los que rigen nuestra base para trabajar con los niños, y en mi caso mencionaré que el nivel preescolar es de suma importancia ya que es el inicio de la educación básica , el programa deeducación preescolar esta basado en la metodología de trabajo por competencias, y a pesar de que en estos momentos existe un documento preliminar (programa de educación básica 2011) seguimosutilizando el conjunto de habilidades y capacidades de los alumnos como motor para enseñar y aprender mejor.
Enseñar significa transmitir conocimientos a través de una serie de técnicas y un aprendizajesignificativo asegura que lo que se adquiere en el salón de clases puede ser utilizado en circunstancias de la vida cotidiana del alumno, por consiguiente promover el uso y desarrollo de lascompetencias permite a los alumnos no solo enriquecer sus conocimientos sino que también adquieren confianza y movilizan experiencias que en un futuro no muy lejano pondrán en práctica para ser mejoresindividuos profesionalmente hablando.
Cada persona cuenta con capacidades diferentes y puede o no desarrollar ciertas competencias pero el trabajo en el aula junto con su esencia implica elaborar una buenaplanificación para obtener una mejor planeación y exitosa intervención educativa.
El ambiente del aprendizaje es un factor primordial para lograr una educación de calidad fundamentada en el...