educacion
Páginas: 3 (699 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2014
LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
La educación en Colombia, se garantiza según el Art. 67, el cual nos dice que “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una funciónsocial; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
Uno de los sectores de la sociedad donde se puede constatar la profunda crisisque caracteriza la actual situación de nuestras instituciones es la educación, tanto pública como privada.
Esta es parte fundamental para el óptimo progreso, tanto del ser humano como de lascomunidades y de los países. A pesar de que en Colombia existen instituciones educativas de muy buena calidad, la mayoría de ellas no son accesibles a la gran masa de la población. Además, la cobertura esinsuficiente y, en general, la calidad es muy baja, lo que hace que el proceso de la educación no se pueda desarrollar ni siquiera de forma aceptable. La situación es bastante crítica, pues unporcentaje muy importante de la población solo puede acceder a la educación pública, que es de pésima calidad.
En Colombia, podemos observar tres tipos de pruebas, los cuales son: las pruebas Timss, quienesson las que “evalúan y comparan lo que los estudiantes saben, se realiza a niños de cuarto y octavo grado”, en donde se evalúan las ciencias y las matemáticas, como áreas principales que podríangarantizar la concientización del ser humano con su entorno, y la utilización de fórmulas matemáticas para el desarrollo de diferentes actividades, relacionándolas con situaciones cotidianas, incentivandoen los niños la educación intelectual- matemática y la resolución de problemas con operaciones clave
También podemos observar las pruebas Pisa, en donde se “evalúa lo que los estudiantes pueden hacecon lo que saben, determinan en qué medida están los estudiantes de 15 años, independiente del grado en que se encuentren, evaluado entre los estudiantes de 15 años de edad, y tomando como punto...
La educación en Colombia, se garantiza según el Art. 67, el cual nos dice que “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una funciónsocial; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
Uno de los sectores de la sociedad donde se puede constatar la profunda crisisque caracteriza la actual situación de nuestras instituciones es la educación, tanto pública como privada.
Esta es parte fundamental para el óptimo progreso, tanto del ser humano como de lascomunidades y de los países. A pesar de que en Colombia existen instituciones educativas de muy buena calidad, la mayoría de ellas no son accesibles a la gran masa de la población. Además, la cobertura esinsuficiente y, en general, la calidad es muy baja, lo que hace que el proceso de la educación no se pueda desarrollar ni siquiera de forma aceptable. La situación es bastante crítica, pues unporcentaje muy importante de la población solo puede acceder a la educación pública, que es de pésima calidad.
En Colombia, podemos observar tres tipos de pruebas, los cuales son: las pruebas Timss, quienesson las que “evalúan y comparan lo que los estudiantes saben, se realiza a niños de cuarto y octavo grado”, en donde se evalúan las ciencias y las matemáticas, como áreas principales que podríangarantizar la concientización del ser humano con su entorno, y la utilización de fórmulas matemáticas para el desarrollo de diferentes actividades, relacionándolas con situaciones cotidianas, incentivandoen los niños la educación intelectual- matemática y la resolución de problemas con operaciones clave
También podemos observar las pruebas Pisa, en donde se “evalúa lo que los estudiantes pueden hacecon lo que saben, determinan en qué medida están los estudiantes de 15 años, independiente del grado en que se encuentren, evaluado entre los estudiantes de 15 años de edad, y tomando como punto...
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