Educacion

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
En esta Primera Unidad, lograrás:
-Intercambiar puntos de vista de lo que significa interculturalidad y Educación.
-Analizar la problemática intercultural a partir de experiencias propias y de grupo.

01. ALGUNAS IDEAS DE INTERCULTURALIDAD.
El concepto de interculturalidad nos remite a la idea de diversidad cultural, al reconocimiento de quevivimos en sociedades cada vez más complejas donde es necesario posibilitar el encuentro entre culturas. Ahora bien, el discurso de la interculturalidad no puede construirse desconectado del contexto social e ideológico de la propia diversidad cultural, desligado del análisis de cómo se producen las relaciones entre distintos grupos sociales y culturales u ocultando las estructuras políticas yeconómicas que las condicionan.
La interculturalidad requiere análisis rigurosos que favorezcan la compresión de los conflictos que necesariamente surgen en este contexto (riesgo de asimilación, de pérdida de identidad cultural, de marginación social...) y que aporten elementos para definir políticas críticas capaces de enfrentar lo que constituyen los auténticos obstáculos en este camino: la injusticiay la desigualdad.
Hay necesidad de comprender que la sociedad expresa diferentes culturas. Existe una diversificación y masificación que se va produciendo a través del tiempo y que se ven afectados por el avance de la ciencia y la tecnología, como esencia de cultura propia.
La interculturalidad va mucho más allá de la coexistencia o el diálogo de culturas; es una relación sostenida entreellas. Es una búsqueda expresa de superación de prejuicios, del racismo, de las desigualdades y las asimetrías que caracterizan al país, bajo condiciones de respeto, igualdad y desarrollo de espacios comunes.
Una sociedad intercultural es aquella en donde se da un proceso dinámico, sostenido y permanente de relación, comunicación y aprendizaje mutuo. Allí se da un esfuerzo colectivo y consciente pordesarrollar las potencialidades de personas y grupos que tienen diferencias culturales, sobre una base de respeto y creatividad, más allá de actitudes individuales y colectivas que mantienen el desprecio, el etnocentrismo, la explotación económica y la desigualdad social.
La interculturalidad no es tolerarse mutuamente, sino construir puentes de relación e instituciones que garanticen ladiversidad, pero también la interrelación creativa. No es solo reconocer al "otro" sino, también, entender que la relación enriquece a todo el conglomerado social, creando un espacio no solo de contacto sino de generación de una nueva realidad común.

• Desde la ética y los valores sociales, la identidad e interculturalidad se las promueve como el reconocimiento y respeto de la diversidad social,con acciones sobre la dignidad y derechos de las personas y colectivos sociales, para que éstos se constituyan en factores sustanciales de sociedades integradas, democráticas y estables.

• Desde las prácticas e interacción cotidiana, la identidad e interculturalidad, posibilitan actitudes para el entendimiento y relaciones entre “los distintos” para beneficio mutuo y colectivo.

•Como un horizonte de vida, la interculturalidad representa la apertura a nuevos escenarios, conocimientos y prácticas sin contradecir la estima, identidad y capacidades propias de las personas y colectividades.

El reconocimiento de la identidad y la interculturalidad requiere de un diálogo con buena intención, que hay que impulsarlo con lo mejor que tienen las comunidades e individuos, con losaspectos más atractivos de sus culturas, favoreciendo la eliminación progresiva de prejuicios y resistencia mutuos.

02. ¿CÓMO DESCRIBIR LAS RELACIONES DE INTERCULTURALIDAD?

Las situaciones que a continuación te presentamos fueron recogidas a través del método etnográfico. Este método consiste básicamente en la descripción detallada de situaciones concretas en donde interactúan personas....