Educacion

“LA EDUCACIÓN PROHIBIDA”
Esta película llamada “La Educación Prohibida” de modelo Argentino, está basada de alguna manera en situaciones reales acerca del “Sistema Educativo” que hoy en díaconocemos, aquel sistema que desde su origen ha tratado a los estudiantes como un elemento fundamental del salón de clases, sin importar las expectativas individuales que cada uno de ellos tiene paraaprender, conocer, experimentar y crear un mundo lleno de enseñanzas. La cual nos muestra y nos hace reflexionar principalmente sobre el tiempo de educación que los alumnos reciben, o de alguna manera elsignificado erróneo que utilizan para el concepto “educación”, y el mal uso que de ella hacen , nos damos cuenta en las escenas, como es que el maestro dentro del salón de clases no se dedica, más que delimitar al alumno; con sus castigos, con sus reglas, con sus sanciones, mas no transmite ese amor por aprender, no muestra esa confianza para poder opinar o crear soluciones. Yes así como nos damoscuenta que el docente actual, lo único que pretende es que los alumnos se adapten al sistema marcado, ellos planean las clases, y en dichas planeaciones especifican lo que el alumno debe de aprender,solo porque el sistema lo dice, pero no reconocen que los alumnos tienen distintas formas de aprender, de captar las enseñanzas sin embargo, el docente trata de forzar al estudiante a hacerlo, conestrategias que solo hacen que el alumno absorba miedo en lugar de conocimientos.
Y nos enseña que la única e importante labor del docente es vigilar que le llegue lo necesario al estudiante para que elmismo con su creatividad pueda encontrar la manera correcta para poner en práctica aquellos conocimientos, y esto solo se lograra dejando que el estudiante experimente y pueda identificar lo que esbueno para su aprendizaje.
Una gran enseñanza que esta película nos ha dejado es que el mundo está hecho para el ser humano y en él esta lo necesario para que pueda sobrevivir, y que si han surgido...