Educacion

EDUCACION: AYER, HOY Y MAÑANA. Por Martín Rodríguez Lanza

La educación en la Argentina empezó a tener peso a partir del presidente Domingo Faustino Sarmiento. Este personaje, que hoy en día losjóvenes “critican”; -“Porque tuvo que crear la escuela”-, fue el que trajo educadoras norteamericanas con el modelo de educación europeo[] y construyó escuelas y bibliotecas en todo el país.
Lahistoria de la palabra educación ha sido una de las más afectadas en los diferentes procesos políticos, por ejemplo, la ley 1420 de Educación (educación libre, gratuita y laica), que fue sancionada en 1884por Julio Argentino Roca, luego se restableció en el mandato de Juan D. Perón; pero en los gobiernos dictatoriales próximos a este, censuraron muchos libros, mayormente los que tenían información sobreel gobierno de Perón y Evita. Estas últimas formas de gobierno, han hecho que los argentinos, hoy ya adultos, Allan sido “obligados” a aprender lo que los gobernantes querían.
Esta pequeñaintroducción me lleva a que hoy, año 2011, no tenemos esta adversidad, sino que todo lo contrario, somos libres de poder leer y aprender toda la verdad de lo que paso en nuestra historia.
Ahora bien, miplanteo es el sig., yo creo que nosotros los jóvenes de entre 13 y 17 años no valoramos o no nos damos cuenta de lo importante que es la educación para nuestro futuro, mi opinión es que si cualquier chicotiene ambición de vivir una buena vida, dándose cualquier gusto que uno desee debe tener una carrera universitaria, lo que yo también observo es que muchos jóvenes no tienen idea todavía de lo quevan a estudiar, pero eso no es lo más preocupante, lo peor de todo es que muchos chicos ya han dejado la escuela y sin siquiera haber terminado la primaria o secundaria; estos jóvenes, se encuentran ensus casas sin tener una educación, sin siquiera trabajar y sin ambiciones futuras, este ejemplo que estoy dando lo vi en personas con un normal poder adquisitivo, pero esta la otra cara de la...