educacion

Construcción y uso de información en los
procesos de planeamiento institucional
Serie
Planeamiento,
Investigación y Estadística
/5

ÍNDICE
3
Presentación ..................................................................................................................................................3
4
Introducción......................................................................................................................................................
6
1. Diagnóstico y proyecto institucional ..................................................................................................
11
2. Definición de problemas institucionales y proyecto institucional ..........................................
13
2.1. Construcción colectiva........................................................................................................................
16
2.2. Datos, información y conocimiento en la gestión institucional ..............................................
18
2.3. Del problema al proyecto. Del proyecto a la implementación ................................................
19
2.4. Seguimiento y evaluación del proyecto........................................................................................
3. Integración del diagnóstico, monitoreo y evaluación en los procesos
de planeamiento institucional ...........................................................................................................21
23
Anexo..................................................................................................................................................................
27
Bibliografía ........................................................................................................................................................

Construcción y uso de información en los procesos de planeamiento institucional.
Subsecretaría de Educación. Dirección Provincial de Planeamiento.
Equipo Técnico: AndreaIotti / Laura Man / Fernando Martinez Waltos
© 2011, Dirección General de Cultura y Educación
Dirección Provincial de Planeamiento
planeamiento@ed.gba.gov.ar
ISBN 978-987-676-028-7
Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723
Dirección de Producción de Contenidos
Coordinación Área editorial dcv Bibiana Maresca
Edición Patricio Miller Bertolami
Diseño dcv Eugenia Nellidir_contenidos@ed.gba.gov.ar
Material de distribución gratuita. Prohibida su venta.

Mayo de 2011

Presentación

En esta oportunidad la Dirección Provincial de Planeamiento se propone sintetizar algunas
consideraciones técnicas que dan respuesta a diversas inquietudes de los inspectores de los
diferentes niveles y modalidades y de los jefes regionales y distritales en torno a los procesos
de planeamientoinstitucional.
Durante el año 2010 se trabajó en acuerdo con la Dirección de Gestión Educativa a partir de
dos insumos fundamentales: el documento La planificación desde un curriculum prescriptivo,
elaborado a partir de un trabajo de campo realizado con docentes, directivos y supervisores,
que sistematizó propuestas teórico-prácticas para la planificación institucional y didáctica, y
unproceso de difusión y análisis de la información estadística provincial, regional y distrital
orientado a generar mayor aprovechamiento en la construcción y el uso de la misma.
A través de los encuentros provinciales de inspectores jefes, reuniones distritales y/o regionales con equipos de inspectores, y en algunos casos directores, contactos de asistencia
técnica y capacitación de los referentesdistritales de estadística de cada equipo de jefatura,
se fue avanzando en el conocimiento de los desarrollos de las diferentes áreas de gestión.
Es así que se acordó aportar más herramientas para fortalecer los procesos de planificación,
intervención pedagógica y evaluación institucional que se fundamenten en la elaboración y
análisis de información educativa.
Este nuevo documento es un...