Educacion

Páginas: 3 (650 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2012
Brecha entre la educación pública y la privada creció en 30% en cinco años

Después de conocidos los resultados de la PSU puede constatarse que el promedio del puntaje alcanzado por los estudiantesde colegios particulares pagados 154 puntos superior al obtenido por los alumnos de liceos municipales.
En efecto, mientras el promedio de los primeros llega a 605,7 puntos, mientras que el de lossegundos solo alcanza los 451,5 puntos. Hace un lustro, la diferencia era menor.
Si nos fijamos en los puntajes superiores a 600 puntos, vemos que casi el 60 % proviene del mundo particular y solo el9.8 del ámbito municipal. Similares resultados arroja un análisis por grupo socieconómico.

Estos resultados confirman algo que hace ratos sospechábamos: la PSU ha aumentado la inequidad y aunquehay varias posibles razones que explican el fenómeno, nos quedamos con la opiión de la Ministra de Educación, Mónica Jiménez, quien dijo: “La PSU nos muestra que nuestra sociedad es inequitativa,tenemos que redobar nuestros esfuerzos por la Educación Pública”
Lo importante, en nuestra opinión, es hacerlo pronto y hacerlo bien.
prof. Benedicto González Vargas
La educación privada ha superado a laeducación pública.
En primer lugar en presupuesto ya que la educación ha demostrado ser rentable, por ello se le ha invertido en el sector privado, se le ha dotado de una mejor infraestructura;la capacitación de su personal es obligada y no tienen que discernir, a diferencia del personal de la escuela pública; que en ocasiones deciden no asistir a los cursos de capacitación, simposium entreotros debido a que tienen la mayor categoría escalafonaria, y que si asisten de cualquier forma ya no obtendrán mayores recursos económicos. Y con esta postura se afecta a la educación pública, ya queanteponen sus intereses personales al interés educativo para formar mejores alumnos.
En cuanto la administración de los recursos y las gestiones educativas en la educación privada se ven favorecidas...
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