educacion

Páginas: 2 (402 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2014
Corporación Universitaria Minuto de Dios


Educación física adaptada


Pedro David rincón colmenares


escrito


Lic. Angie grillo


Bogotá D.C Colombia









ESCRITOEDUCACION FISICA ADAPTADA

La experiencia que yo viví el día miércoles 5 de marzo en la clase de educación física adaptada fue muy enriquecedora y todas las clases que he tenido la verdad no teníamucho conociendo en cuanto se refiere a discapacidad mental o física.
Pues tal vez veía a esas personas con una especia de lastima pero por lo que he visto hasta el momento creería que más bien son unaspersonas muy verracas y de admirar porque no es fácil sufrir cualquier tipo de deficiencia.
Este tiempo que estuve con la venda en mis ojos me hizo reflexionar y darme cuenta que estas personastambién están en el mundo, que debemos apoyarlas. Que así como yo tropecé me caí muchas veces me desespere por llegar a mi meta o al salón ellos también por eso hay que colaborarles.
En cuanto a lo queviví pues creería que antes tenía mucha ansiedad por ponerme el optaluz y tal vez lo vi como un juego, al principio cuando estábamos en la universidad creí que era muy fácil y tal vez lo hacía conmucha confianza porque ya sabía más o menos lo que había en mi alrededor.
Pero cuando salimos al mundo exterior a la realidad me di cuenta de lo difícil que era de la impotencia que me daba que hastavarias veces intente quitarme el optaluz para poder mirar.
La ansiedad que daba cada vez que escuchaba un carro que me tropezaba con los andenes que me pegaba con los postes que me mis manos semaltrataban, al final ya estaba desesperado y quería dejar de hacerlo y creer que yo estaba con mis compañeros apoyándome y la profesora guiándonos.
Pero creer que estas personas invidentes tienes queluchar día a día porque como cualquier otro ser humano tiene sueños y anhelos. Y lo peor de todo es que su única compañía y su único guía son su bastón y sus manos y tienen que enfrentarse a rechazos...
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