educacion

Páginas: 2 (311 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2014
La globalización es un fenómeno económico que se ha suscitado a partir de las necesidades de los países a integrarse a las esferas de las primeras potencias, sin embargo, este impacto de laglobalización no sólo ha repercutido lo económico sino lo social y cultural. 

Esta dinámica nos obliga a entrar a un mundo de tecnología que romper fronteras, forzándonos a conocer y comprender otrasculturas. La educación en la actualidad debería de contribuir al “progreso” pero no como una utopía, sino como una realidad, motivo por el cual la tecnología dentro del educación es fundamental para quetanto docentes como alumnos se integren a este mundo sin fronteras. 

Las computadoras dentro de las aulas tienen un gran potencial para desarrollar las habilidades cognoscitivas de orden superior delos estudiantes, siempre y cuando sean enfocados de manera constructivista, no obstante esta requiere profesores capacitados dispuestos a cambiar paradigmas que les permita ser capaces y eficientespara enfrentar esto correctos. 

En desarrollo enriquece la vida individual cuando propicia la ampliación de horizontes a las personas y reduce su sensación de aislamiento. Los cambios, tantostecnológicos como culturales y sociales que se han vivido desde siglo pasado ha propiciado que los agentes educativos muestran preocupaciones acerca del crecimiento, la productividad, la competitividadmundial, la equidad social y la adaptación de los individuos a nuevas exigencias sociales. 

Es de vital importancia que la educación en México se transforme desde la raíz, se cambien esquemas y seimplementen estrategias políticas y económicas adecuadas que logren cambios significativos en las escuelas, con reformas que ayuden a nuestra juventud a “desarrollar plenamente sus capacidades, vivir ytrabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su vida, tomar decisiones fundamentales” (UNESCO, 2002) que se apropien de estrategias que les permita seguir...
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