educacion

Los Mayas
Cuando se producen cambios en la sociedad se rigen en las leyes que sean conocidas por los investigadores lo cual tienen que analizar cuidadosamente las fuerzas contradictorias que se danen la sociedad y las causas y los efectos.
Los hechos científicos están unidos entre sí y los históricos tienen vínculos con los hechos económicos, políticos y culturales.
La sociedad con el pasodel tiempo ha progresado a través de la historia en lo que se refiere a la producción de bienes materiales, por lo que esta evolución hace cambios en la conciencia social, en su ideología política,jurídica y pedagógica por lo que la educación debe progresar constantemente.
No se tienen datos específicos de sus orígenes según Morley en el año 317 y 987 el viejo imperio de nuestra era. Entre los años987 y 1697 el nuevo imperio.
Solamente se ha podido descifrar ciertas inscripciones quedando en un misterio tantos documentos de su grandeza. Fueron tantos sus avances en las ciencias de los mayasque los griegos lo denominaron "como el nuevo mundo".
Jerarquía Maya se dividía de la siguiente manera:
• NOBLES
• SACERDOTES
• PLEBEYOS
• ESCLAVOS
Tenía un régimen comunismo primitivo entransición a la institución esclavista, la mujer realizaba trabajos domésticos y el hombre de campo.
La educación de los mayas giraba alrededor de la religión y la agricultura. En la vida de todo individuose daban tres acontecimientos importantes:
• Cuando se le daba nombre al niño.
• Cuando era por primera vez llevado a las horcajadas.
• El rito de la pubertad.
Esto es importante para darnoscuenta que los mayas reconocían las variantes de la niñez, adolescencia y madurez y dichas edades estaban separadas por ceremonias religiosas.
Ellos dominaban las disciplinas artísticas y científicas estese ve gracias a las evidencias halladas. Su educación era asistemática ya que no poseían un sistema educativo, la mayoría de los grandes sectores del pueblo maya, solo recibían la educación que se...