educacion

E S TR A TE G I A S D E L
AQPRENDIZAJE
PROFUNDO

Nombre: Fabiola Quelopana
Nevea.
Profesor: Leonor Castro

Arica, 14 de mayo del 2014.

Conductas inteligentes
14 de mayo de 2014

CONDUCTAS INTELIGENTES DE ARTHUR COSTA.
1.- Persistencia.
2.- Manejo de la impulsividad.
3.- Capacidad de escuchar con comprensión y empatía.
4.- Pensar flexiblemente.
5.- Pensar en cómo pensamos.
6.-Búsqueda de la exactitud.
7.- Cuestionar y formular problemas.
8.- Aplicar conocimientos anteriores a situaciones nuevas.
9.- Pensar y comunicarse con claridad.
10.- Recolectar datos a través de todos los sentidos.
11.- Crear, imaginar, innovar.
12.- Chequear.
13.- Metaconocimiento.
14.- Precisión del lenguaje.
15.- Desarrollar el humor.
16.- Tomar riesgos responsables.

.Conductas inteligentes
14 de mayo de 2014

AUTOEVALUACIÓN:
1.- Persistencia:
Es la acción y efecto de persistir (mantenerse constante en algo, durar por largo
tiempo). Por ejemplo: “Si quieres tener éxito en esta profesión, debes tener
persistencia”, “Su persistencia le permitió ingresar al mundo de la televisión y hoy
es una estrella”, “Admiro tu persistencia y tu capacidad para no bajar losbrazos”.
 Soy persistente en todo momento y en cada ocasión, siento que cuando
algo me interesa persisto hasta ser lo mejor que pueda y doy lo mejor de mi
para ser lo, como mamá, amiga, compañera, alumna, trabajadora y polola
ósea en todos los ámbitos
2.- Manejo de la impulsividad:
Es manejar o controlar las reacciones sin reflexiones, de forma inmediata, sin
tener en cuenta lasconsecuencias. Tendencia a reaccionar, tomar decisiones,
etc., de forma inmediata y sin reflexión, es decir, sin tomar en consideración las
consecuencias.
 En la gran parte de mi diario vivir se controlar muy bien mis emociones
tengo tendencia a reaccionar de muy buena forma ante cualquier problema
que se me presente, pero a la vez soy tan sensible que cuando me veo sola
aflora mi sensibilidad.
3.Capacidad de escuchar con comprensión y empatía:
Es la capacidad que se tiene para comunicarse con otra persona entendiendo y
respetando su punto de vista, poniéndote en lugar de él o ella para poderlo
entender o comprender mejor. Poner atención cuando se está conversando o
escuchado a otra persona. Atender a los mensajes verbales y no verbales
presentes en la comunicación. Sentir empatía elponerse en el lugar de otra
persona.
 Yo siento que soy empática y de piel siento que hago todo para que la otra
persona se dé cuenta que le prestó atención; se sienta cómoda; o cuando
es nueva integrarla bien al grupo. Aunque siento que mis compañeras no
me ven así, me ven como una persona fría que no tiene sentimientos y
hasta a veces pesada siento yo o eso es lo que capto que me quierendecir.

Conductas inteligentes
14 de mayo de 2014

4. Pensar flexiblemente:
Es no ser estereotipado o rígido. Significa estar abierto a otras opiniones y no
encasillarse en algo en forma definitiva. Es entender q no todo es blanco o negro,
q así como hay matices de colores también los hay de pensamientos y formas de
ver las cosas. Disposición para distinguir y aceptar los cambios. Considerarlas
situaciones desde diferentes perspectivas. Promover y aceptar ideas nuevas.
 Pienso siempre en las opciones de los demás ya que me gustaría mucho
que fuese así conmigo cuando tenga una opinión, todas las opiniones son
buenas, cuando son críticas no me enojo mientras todo sea para mejorar mi
persona todo es bienvenido.
5. Pensar en cómo pensamos:
Significa examinar algo en la menteantes de tomar una decisión o darle una
solución y el ver nosotros mismo a que se debe que pensemos en eso, cuál es su
objetivo y de donde viene: Cuando la mente piensa, está hablando consigo misma.
 Creo que mi mente siempre está pensando ya que por mi trabajo siempre
está pensando en que debo realizar en cada clase de baile, que debo
enseñar hoy o qué tipo de técnica debo aprender para...