Educacion

CÓMO OBSERVAR LA REPRODUCCIÓN
ROCKWELL ELSIE - 2009
(págs. 125-142)


En la lectura se menciona que el proceso etnográfico propicia una elaboración progresiva de los conceptos que utiliza porlo tanto requiere precisar y desglosar cada concepto para vincularlo con la experiencia de campo y la información contextual e histórica por lo que es necesario resaltar que el concepto dereproducción no se ha definido como tal ya que difiere de la teoría a la práctica.
Además menciona Willis que uno de los problemas de la noción general de “Reproducción” es la manera en que se reducen a una soladimensión, es decir desde la reproducción diaria de la fuerza de trabajo hasta la reproducción biológica, el concepto se extiende a la reproducción simple del capital o hasta la reproducción de lasrelaciones sociales.
Asimismo se dice que los contenidos de la reproducción pueden corresponder a diferentes dominios o esferas, como lo económico, lo cultural o lo estatal (Giroux, 1985).Diferenciar entre ideología dominante y relación hegemónica, o entre código o habitus, puede ser básico a la hora de determinar qué se observa. Es decir que la reproducción se manifiesta en diferentes contextosdonde el individuo interaccione o relacione de tal manera que su comportamiento sea a partir, en algunos casos, de su pensamiento y/o creencia.
Así también se observa que el contenido de lareproducción puede definirse más bien en términos de relaciones como aquellas que le dan especificidad a la forma de explotación característica del capitalismo y cuya reproducción ha requerido latransformación de numerosas cosas, desde los medios tecnológicos hasta los marcos legales, que hacen posible su continuidad histórica.
Escalas de la Reproducción
La escala pertinente se remite a las formassociales que aparecieron a lo largo de la evolución humana y que aún se producen en la actualidad es decir a los hechos que se dan continuamente través del tiempo, aunque evolucione.
La dimensión...