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LA ASAMBLEA PARTICIPATIVALa asamblea comunitaria es la máxima autoridad popular, y está formada portodas y todos los habitantes de una comunidad o grupo de comunidades cercanas.Una asamblea conciente, activa y participativa es el ingrediente indispensablepara sustentar un proceso de desarrollo comunitario. Con ella se evita el riesgo deque alguien manipule a la gente para sus propiosintereses, o que la gente secanse de ir a una reunión mal organizada y poco efectiva.Como herramienta para la organización comunitaria, la asamblea es una reunióncon toda la gente o la gran mayoría de personas involucradas en un asunto de suinterés común.Hay tres tipos de asamblea:I. LA ASAMBLEA INFORMATIVA.En este tipo de asamblea se convoca para comunicar un asunto de importanciaque afecta a todaslas personas de la comunidad y que es necesario que todos ytodas se enteren cara a cara para que no se tengan malas interpretaciones. Elprocedimiento es sencillo: se utiliza una forma eficaz de convocatoria y sedesarrolla la reunión en la asamblea exponiendo claramente con apoyo demateriales visuales como un cartel, una hoja de rotafolios o un volante. 2
II. LA ASAMBLEA PARA TOMA DEDECISIONES.Es el tipo más usado de asamblea. Se convoca para tratar un asunto queconcierne a toda la comunidad y que se requiere tomar una decisión ya sea porconsenso o por mayoría. Esta asamblea requiere un esquema más formal que lainformativa, porque de aquí depende el logro de aquello sobre lo que se va adecidir pero también la integración de la comunidad.Una asamblea para toma de decisiones participativase desarrolla de la siguientemanera:1º. ANTES DE LA ASAMBLEA.Se hace una convocatoria con carteles, volantes, o avisos con sonido, asegurandoque todas las personas involucradas sean avisadas y se enteren del objetivo de laasamblea.Se prepara el material que se usará en la asamblea (hojas de rotafolio, cintamaskin, papeletas, etc.)Se formula el objetivo de la asamblea por escrito en hoja tamañorotafolios paraque esté a la vista de toda la gente.2º. DURANTE LA ASAMBLEA.El lugar debe ser amplio y si es mucha gente debe tenerse un micrófono o altavoz.De preferencia, se debe formar una comisión para que se encargue de los niños ylas niñas en un espacio aparte del lugar de la asamblea; si están en edad deopinar, puede que sea conveniente que tomen parte con sus opiniones. 3
Se expone laagenda a los asistentes, para lo cual se sugiere esta guía:1. Técnica de presentación o animación.2. Presentación del objetivo de la asamblea.3. Presentación de la agenda de la reunión.4. Exposición del problema o asunto para el que se va a tratar, sus razones, las alternativas de solución.5. Si el grupo es grande, se forman subgrupos (aquí se incorpora la técnica de Philips 66, es decir seispersonas seis minutos) y se le pide a cada uno que analice el problema, que genere una lluvia de ideas y que defina tres propuestas, las que crea más importantes. A cada grupo se le reparten papeletas para que escriba sus conclusiones. Deberá nombrarse un moderador en cada subgrupo para que coordine el uso de la palabra y otro que escriba en las papeletas.6. Se pone en común en plenario lasconclusiones de cada grupo.7. Se suman las propuestas para conocer la más frecuente. Si no se define por este método, si se da un empate por ejemplo, se hace una votación que resuelva el problema.8. Se explica al grupo de qué manera se llevará a cabo la gestión o la ejecución de la decisión. Si se requiere una comisión se forma con las propuestas que haga la asamblea.9. Se hace una reflexión sobre laimportancia de la organización, con aportaciones de los presentes.10. Se evalúa la asamblea, preguntando a los participantes cómo se sintieron y si se logró el objetivo.11. Se cierra la asamblea.3º. DESPUÉS DE LA ASAMBLEA.Es importante verificar que la comisión o los responsables de las acciones vayancumpliendo los acuerdos de la asamblea. También que los acuerdos queden porescrito; si la situación lo...