Educacion

BIBLIOGRAFIA

http://www.nosotros2.com/familia-bebes-y-ninos/021/articulo/1720/el-desarrollo-de-0-a-3-meses

http://suite101.net/article/estimulacion-para-bebes-de-0-a-3-meses-a2855

http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=313

http://www.educabien.es/index.php?option=com_content&task=view&id=24&Itemid=55

http://www.babysitio.com/bebe/desarrollo_mes0.phphttp://html.rincondelvago.com/desarrollo-sensorial.html


PALABRAS CLAVES






EDAD Recien nacido


Desarrollo Motor 

Su postura reencuentra la posición fetal, brazos y
pueden prenderse al pezón de la mamá.
piernas están flexionados.
Los puños están cerrados.
se la pasa durmiendo todo el dia
patea permanentemente mientras está despierto y mueve sus brazos.
Mueve lentamente la lengua
Siestá boca arriba la cabeza cae hacia uno de los lados
todavía no tiene fuerza para mantenerla erguida.
Recién a finales de este mes podrá levantar la cabeza y mantenerla sólo durante algunos segundos mientras está boca abajo y tal vez la gire de un lado a otro
Las habilidades van desde lo simple a lo complejo
Movimientos desde la cabeza hasta los pies
Estos movimientos descontrolados se iránsuavizando a medida que su sistema nervioso y sus músculos vayan madurando, que consecuentemente lo logra gracias a este ejercicio
Dejar que se muevan libremente
Desarrollo Sensorial
En el momento de nacer, el sentido del olfato ya está bastante desarrollado
Se produce el reflejo llamado "grasping, cuando le rozas la mano con un dedo la cierra agarrándolo
Es muy sensible a los cambios bruscosde luz, sonido
Su visión es confusa pero fija la mirada, sea en un punto luminoso o en el rostro.
A través del contacto con la piel de su madre capta sus vibraciones y experimenta los sentimientos que ella le proporciona.
El recién nacido es sensible a la presión y al dolor.
Las sensibilidad para tocar aumenta las respuestas del niño que da al ambiente
las caricias suaves del experimentadorllevó a los bebés a sonreír y a estar más atentos
ante la cara del adulto.
pueden reconocer la voz y el olor de la mamá, ver, tocar, saborear, oír y oler las cosas
pestañea cuando de forma brusca se enciende un foco cercano
Diferencia los sabores dulce (el que más le guste), salado, ácido y amargo

Desarrollo Cognitivo
• Desde el primer momento su inteligencia comienza a desarrollarsemediante las acciones que el niño logra estructurar a través de sus sentidos y su desarrollo motor
• El niño comienza a reaccionar conforme al medio exterior, comienza a diferenciar lo interno de lo externo
• El contacto físico y la lactancia siguen siendo su mayor experiencia en este ámbito
• Cuando la madre le habla, la mira con atención
• Conoce la voz de la madreDesarrollo del Lenguaje
• A medida que el niño escucha, se familiariza con el lenguaje hablado y comenzará a imitar algunos sonidos
• El llanto es su modo de expresión y comunicación
• Su audición le permite discriminar una gran cantidad de sonidos
• Háblele en una voz agradable.
• arrullarlo y abrácelo muy cerca de quien lo esta cargando.
• Háblele mientras hace
• lascosas de la casa.
• Llámelo por su
• nombre.
Desarrollo Socio-afectivo
• El primer signo de socialización es mirar a la cara de la persona que lo cuida
• Sonríen cuando le hablas.
• El contacto físico con la madre le reconforta, así como su voz
• La lactancia materna es el mayor vínculo que puede establecer con su madre
• Los bebes pasan mucho tiempoconociendo su cuerpo


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Desarrollo Motor 

• Su postura reencuentra la posición fetal, brazos y piernas están flexionados.
• Los puños están cerrados.
• Carece de fuerza en el cuello. 
• Estando boca abajo puede levantar el mentón de vez en cuando, la flexión de brazos y piernas es menos rígida, hace movimientos de reptación
• Se chupa las...