Educacion

Páginas: 14 (3470 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2010
TESIS Nº 214

I. NIVEL: PREGRADO:
1.1. Carrera Profesional : Psicología
1.2. Titulo Profesional : Licenciado en Psicología
1.3. Denominación de la Tesis : Relación entre el Nivel de Inteligencia Emocional y el Nivel de Depresión en Adolescentes de la Institución educativa San Isidro de Trujillo.
1.4. Autor : Elías Risco Alfonso EnriqueII. CONTENIDO DEL RESUMEN
2.1. ASPECTO METODOLÓGICO:
Tipo de Investigación:
El presente estudio es una investigación correlacional ,cuyo propósito es medir el grado de relación que existe entre dos variables en los mismos sujetos para después analizar la correlación, intentando predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos enuna variable ,a partir del valor que tiene en la misma variable o variables relacionadas (Hernández ,Fernández &Baptista 2006)

Tipo de Diseño:
El presente estudio es una investigación transeccional-correlacional. (Hernández ; Fernández & Baptista 2006). Transeccional ya que recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único y correlacional porque describerelaciones entre dos o más categorías, conceptos o variables en un momento determinado.
Ox
M r
Oy

Donde:
M : Muestra
O : Observaciones obtenidos en la Variable
X,Y : Variables
r : Posible relación existente entre las variablesVARIABLES-INDICADORES
• Variable 1:
Inteligencia Emocional, la misma que será evaluada a través del Inventario de Inteligencia Emocional de Bar_On ICE: Na; en niños y adolescentes.
La inteligencia emocional es la capacidad de automotivarse, de perseverar en el empeño a pesar de las posibles frustraciones; así mismo, es el conjunto de habilidadesemocionales, personales e interpersonales que influyen en nuestra habilidad general para afrontar las demandas y presiones del medio ambiente. Dicha capacidad permite al ser humano controlar y ser conciente de sus emociones; así mismo, le permite ponerse en el lugar del otro e interactuar con su entorno.
Indicadores
▪ Componente Intrapersonal
▪Componente Interpersonal
▪ Componente Adaptabilidad
▪ Componente Manejo del Estrés.
▪ Componente Estado de Ánimo General
• Variable2: Depresión, la misma que será evaluada a través del Inventario de Depresión de Beck.
La depresión es un conjunto de síntomas y conductas peculiares que secaracteriza por una valoración excesiva de los sucesos ,que implica una perdida o privación, considerándolos como globales, frecuentes e irreversibles; amplificando de esta forma el sentimiento de tristeza y abatimiento que el suceso provocaría naturalmente. Así mismo surge por una incapacidad del sujeto para obtener reforzadores, incrementando de esa manera las cogniciones irracionales.Indicadores
• Disforia
• Desesperanza
• Sentimiento de fracaso
• Necesidad de castigo
• Odio hacia si mismo
• Auto reproches
• Ideas de suicidio
• Llanto
• Irritabilidad
• Dificultadde relación
• Indecisión para tomar una resolución
• Ideas nihilistas
• Incapacidad para trabajar
• Trastorno del sueño
• Fatigabilidad
• Pérdida del apetito
• Pérdida de peso
• Hipocondría
• Disminución de...
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