educacion

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS.
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS


MATERIA:
BASESFILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

PROFESOR:
GABRIEL LOPEZ JUAREZ

TEMA:
LA EDUCACIÓN.

ALUMNO:
JOSÉ GERARDO GÓMEZ RUIZ.

ESPECIALIDAD:
HISTORIA.

SEMESTRE:
PRIMER SEMESTRE.

CICLO ESCOLAR: 2014- 2015.


FECHA DE ENTREGA: 13 DE OCTUBRE DE 2014.
LA EDUCACIÓNMEXICANA, UN FRACASO MONUMENTAL.

La palabra educación proviene del latín educere, sacar extraer o educare formar instruir, puede definirse como…
El proceso mediante el cual se trasmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se trasmite a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
También es el proceso devinculación y concienciación cultural, moral y conductual, así a través de la educación las generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver al mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Además de ser el proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
Actualmente todos los países del mundo están reformando sueducación pública y hay dos razones para esto, la primera es economía, la gente trata de resolver como educamos a los niños para que encuentren un lugar en la economía del siglo XXI, y es que antes los alumnos asistían a las escuelas y obtenían un título que les permitía encontrar un espacio en el ámbito laboral, ahora ya no es así, por eso la educación ha sufrido demasiado a nivel mundial. Lasegunda razón, es cultura, cada país está tratando de entender como educamos a nuestros niños para que tengan un sentido de identidad cultural y de esa manera pasar nuestros genes culturales a la comunidad mientras se es parte del proceso de globalización.
Actuales encuestas nos revelan que Asia es el continente que alberga a los estados que tiene mejor educación a nivel mundial, esto porque primana la educación sobre otras políticas gubernamentales.
De manera los alumnos asiáticos lideran la prueba PISA (programa internacional para la prueba de estudiantes) creado por la OCD (organización para la cooperación y desarrollo económico) que evalúa los niveles de desempeño en español matemáticas y ciencias.
En dicha prueba en las que han participado 85,000 estudiantes de 44 países, los sieteprimeros lugares lo ocupan ciudades orientales: Singapur, Corea del Sur, Japón, Macao (china), Hong Kong (china) Shanghái (china) y Taiwán.
Por el lado americano figura Canadá; que gracias a su distribución equitativa de recursos para la educación ha logrado superar a estados unidos.
Elba Esther Gordillo decía que la educación en México está ante un gran reto importantísimo. “calidad” pero larealidad es que si nos comparamos con países de la OSD, que son países en materia de educación súper desarrolladas, como Finlandia, Suecia, Alemania, Francia. México se ubica en unos de los países que ocupan los últimos lugares, para ser exactos el 30 del 30 en materia de excelencia.
Bien lo menciona Sylvia schmelkes en su libro hacia una mejora calidad de nuestras escuelas, el gobierno se hapreocupado por tener la mayor cobertura de educación en el país, pero al centrarse en ese objetivo se olvida de otro importante, la calidad, y es que yo digo para que existen escuelas si no hay calidad.
El gobierno mexicano nos ha fallado de nuevo al no darnos educación de calidad y accesible para toda la población, pero el pueblo mexicano ha fallado aún más al no saber exigir y valorar el...