educacion

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

Legislación educativa

Nombre: Diana Viteri
Semestre: Octavo “A”

Derechos Humanos
Debido a que los acontecimientos mundiales que se han entrelazado demanera
irrefutable por la globalización y los avances tecnológicos en la comunicación, siendo
una plataforma muy influyente las redes sociales, los derechos humanos se han visto
exigidos y demandadosen varias partes del mundo por la comunidad internacional y de
manera destacada por su versión virtual.
Los derechos humanos son reconocidos como: “aquellas condiciones instrumentales
que lepermiten a la persona su realización". En consecuencia subsume aquellas
libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o
básicos que incluyen a toda persona, por elsimple hecho de su condición humana, para
la garantía de una vida digna, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional osocial, posición
económica, nacimiento o cualquier otra condición
En el Ecuador a partir del 2008 el marco constitucional plantea muchos desafíos en el
reconocimiento y cumplimiento de losderechos humanos. La inversión social ha
perseguido alcanzar con esos objetivos.
Para saber su cumplimiento se ha recurrido a la información de varias instituciones
públicas.
Sin embargo los primerosresultados no fueron favorables según la óptica
gubernamental, por lo que se suscito un impase teniendo que recurrir a veedurías
internacionales, refiriéndonos al informe presentado por el ProgramaAndino de los
Derechos Humanos en el 2011 y que se ha seguido actualizando y monitorizando hasta
la fecha.
Y es inquietante para todos ya que de manera continua tenemos noticias de que los
derechoshumanos se han violentado en esquemas políticos, sociales y culturales
similares a los vividos en el Ecuador.
El desafío está planteado para nosotros como comunidad, ahora hay que poner nuestro...