Educacion

INTRODUCCION

El siguiete ensayo aborda las ideas de Platón sobre
los principios de educación sobre que perspectivas tenia de la educación y de según sus ideas debería ser una educación muchomejor, creía mucho sobre la relación cuerpo y alma con base a las virtudes del aprendizaje y la enseñanza puesto que
pensaba que el cuerpo era como una vasija y el alma el agua, el agua
toma la forma dela vasija, así que se tenía que tener una vida sana para
que el alma pueda resaltar sus aspectos sanos. .
Platón nació en Atenas, probablemente en el año 427 a.c. de familia
perteneciente a laaristocracia ateniense. Por tanto recibió una educación
como tal, necesaria para dedicase a la vida política como un aristocrático
ateneo, posición que asumía un joven recibiendo las enseñanzaspropias
de la democracia.

DESARROLLO

Este filósofo idealista, concibe la educación como la luz del conocimiento
que nos permite salir de la ignorancia. La educación debe conducir al
ignorante desdeeste estadio hasta asta el conocimiento verdadero. La
educación es vocación para quien ha sido llamado, un llamado que exige
renuncia, no acepta buscar placer u honor, sino soportando las molestiasen pos de la superación social de la ignorancia. El hombre que ha
enfrentado el proceso, que ha sido educado, sufre y se confunde al
enfrentarse al mundo superficial y sensible.
Para conseguir laarmonía y la justicia, es necesaria una educación.
Su pensamiento ha puesto de manifiesto una gran influencia en el
desarrollo de la filosofía, hasta nuestros días.
Por tributo a su maestro, oquizá por el influjo de su época elige el dialogo
como forma de expresión de su pensamiento. Llamada Dialéctica, que es
el arte del diálogo y la discusión.
Para platón la fuente del saber, estasobre lo que es bueno y lo que es
malo para el individuo tanto en la sociedad como en la vida privada. decía
que hay cosas y acciones que son verdaderas por naturaleza , buenas o
bellas en sí...