Educacion

RÉGIMEN DEL BUEN VIVIR
Sección primera
Educación
Art. 343
El sistema nacional tiene la responsabilidad de educar a la población ecuatoriana sin discriminación alguna, implementar estrategias de aprendizaje para que el pueblo ecuatoriano se beneficie de una forma adecuada de la educación, tendrán la responsabilidad de alentar al pueblo ecuatoriano a respetar nuestra cultura.
Art. 344
Elsistema nacional de educación comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo, así como acciones en los niveles de educación inicial, básica y bachillerato, y estará articulado con el sistema de educación superior. El Estado ejercerá la rectoría del sistema a través de la autoridad educativa nacional
Art. 345
El sistema nacional de educación pormedios del gobierno proporcionara gratuitamente apoyo social y psicológico, incluso en instituciones particulares.
Art. 346
Existirá una institución pública que evalué a todos los centros educativos donde se observara la calidad de educación que cada institución presta al pueblo ecuatoriano, promoviendo así la calidad de educación existente en el país.
Art. 347
El estado se hará responsablede:
1.- fortalecer la educación pública y la coeducación. Asegurando el mejoramiento permanente de a calidad, la aplicación de la cobertura, la infraestructura física y el equipamiento necesario de las instituciones educativos públicas.
2. Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos de ejercicio de derechos y convivencia pacífico.
3. Garantizar modalidades formales y noformales de educación.
4. Asegurar que todas las entidades educativas impartan una educación en ciudadanía, sexualidad y ambiente, desde el enfoque de derechos.
5. Garantizar el respeto del desarrollo psicoevolutivo de los estudiantes en especial niños, niñas y jóvenes.
6. Eliminar toda forma de violencia hacia la integridad de la persona ya sea física o psicológicamente.
7. Erradicar elanalfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar los procesos de postalfabetización y educación permanente para personas adultas, y la superación del rezago educativo.
8. Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales.
9. Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, enel cual se utilizará como lengua principal de educación la de la nacionalidad respectiva y el castellano como idioma de relación intercultural.
10. Asegurar que se incluya en los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de al menos una lengua ancestral.
11. Garantizar la participación activa de estudiantes, familias y docentes en los procesos educativos.
12. Garantizar, bajolos principios de equidad social, territorial y regional que todas las personas tengan acceso a la educación pública.
Art. 348
La educación pública será gratuita y el Estado la financiará de manera oportuna, regular y suficiente. La distribución de los recursos destinados a la educación se regirá por criterios de equidad social, poblacional y territorial, entre otros. El Estado financiará laeducación especial y podrá apoyar financieramente a la educación fiscomisional, artesanal y comunitaria, siempre que cumplan con los principios de gratuidad, obligatoriedad e igualdad de oportunidades, rindan cuentas de sus resultados educativos y del manejo de los recursos públicos, y estén debidamente calificadas, de acuerdo con la ley. Las instituciones educativas que reciban financiamientopúblico no tendrán fines de lucro. La falta de transferencia de recursos en las condiciones señaladas será sancionada con la destitución de la autoridad y de las servidoras y servidores públicos remisos de su obligación.
Art. 349
El Estado garantizará al personal docente, en todos los niveles y modalidades, estabilidad, actualización, formación continua y mejoramiento pedagógico y académico; una...